摘要：
坚持梦想并为之努力的议论文素材(坚持梦想的名人例子)4）写作来源于生活.可以让孩子以循序渐进的方式,已周记或日记方式记录日常生活、达到日积月累的作用.这狗对我的爸爸很亲热,... 坚持梦想并为之努力的议论文素材(坚持梦想的名人例子)
4）写作来源于生活.可以让孩子以循序渐进的方式,已周记或日记方式记录日常生活、达到日积月累的作用.
这狗对我的爸爸很亲热,它每次看到我的爸爸,总会跑过来缠住爸爸的脚汪汪地叫,好像在说:"主人,给点吃的."爸爸说:"忘记了,给你没有带."它不愉快的走开了.它其实对我也很亲热,有一次,它跑到我跟前要吃的,我只好把刚买的鸡腿给了它,它吃的狼吞虎咽,口中还发出呜呜的声音.我对它说,慢慢吃,别噎着.它吃完了鸡腿,我就逗着它玩,它像风一样的跑,我怎么也追不上它,最后,它在草坪上等我玩.
原发布者:刘毅
我为学生创设的情景:观察一幅有意义的画、幽默故事、表演小品等,指导学生观察后自由发言,按要求写下来.创设情景不仅可以激发学生兴趣,还能培养学生的思维能力和创造力,使学生能独立思考,写出自己独特的心理感受,在轻松愉快中学作文.
坚持梦想并为之努力的议论文素材(坚持梦想的名人例子)
要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢、形状、特点、颜色等.如下面写小狗一段的话:
作文教学和课文教学是密不可分的,读写结合必须贯穿于整个语文教学之中.对于低年级学生,每学一个字,不仅要会读能写,更重要的是会用.在课堂上多进行句子训练,多种形式培养学生遣词造句的能力,为日后写作文打好基础.对于中年级学生,教师应有意识地让学生在课文中圈、点、标、画,让学生体会文章"写什么?怎么写?为何写?"通过阅读,理解作者是怎样谋篇布局的,从而体会作者的写作特点、写作方法,之后,选取相似的题目让学生摹仿写作.这样不仅减轻了作文难度,更重要的是让学生在写作过程中能够再次回顾文章写法,体会课文之精、之美、之妙,更易于接受写作文,并通过学语文提高作文兴趣和写作水平.
一、培养兴趣,加强平时训练.
作文是要通过日积月累长期坚持慢活、细活.不能203之过及.简单可以从如下几个方面在家针对性辅导、加强.
坚持梦想并为之努力的议论文素材(坚持梦想的名人例子)
我以为,喜欢范文、熟悉范文正是学生写作文的起始,让学生在作文园地里精心采撷,把自己喜欢的、可借鉴的作文编成集子,变为自己的"作文集".这个阶段是学生"寻觅珍宝"的过程,也是一个潜移默化的过程.因此,教师要注意指导学生多读课外书籍,特别是作文方面的书,并做到不动笔墨不读书,随时摘录优美的词语、好的句子或段落,记下自己的感想见闻,养成良好的观察习惯和读书、摘记习惯.长期坚持,学生的作文水平就会真正做到"与时俱进".
二、读写结合,从课文中学作文.
