摘要：
高考作文素材人物事例新(作文万能例子人物事例)六年级上册英语五课的思维导图怎么画?如何制作思维导图:... 高考作文素材人物事例新(作文万能例子人物事例)
六年级上册英语五课的思维导图怎么画?
如何制作思维导图:
1、从白纸的中心开始绘制,用一个图像表达你的中心主题.
2、画分支,不同分支用不同颜色,用曲线而不是直线.
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3、在每百条线上写上关键词,而不是一度整段话.
4、自始至终使用图形,思维导图就是要视觉化.
思维导图又叫心智导图是表达发散性思维的有效的图形思维工具,它简单却又很有效,是一种革命性的思维工具.
思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出版来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接.
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思维导图充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡权发展,从而开启人类大脑的无限潜能.思维导图因此具有人类思维的强大功能.
小学生怎样利用思维导图写作文
一、如何用思维导图写作
二、低年级导图作文举例
三、绘制阅读导图及仿写
一、如何用思维导图写作
思维导图作为以放射性思考(RadiantThinking)为基础的一种收放自如的思维方式,就是一种高效的学习策略与思考工具,它是能带动具有发散性与聚敛性,还有连续性（包括线性和环状）等具有创新性与系统性的思维,它能把学生个体的智慧潜能发挥到极至.应用思维导图解决写作问题,能有效帮助每个孩子调动起已有的词语及素材,初步运用相关写作方法.
