摘要：
10个疫情英雄事迹孩子表达自如,作文就会信手拈来.五.更好的丰富孩子的知识层面让您的孩子有效积累10个疫情英雄事迹... 10个疫情英雄事迹
孩子表达自如,作文就会信手拈来.
五.更好的丰富孩子的知识层面让您的孩子有效积累
10个疫情英雄事迹
家长替孩子把关选择优秀的书、报,让孩子养成读书、读报的好习惯.阅读的过程中,让孩子发现好的段落、句子、词汇,让孩子摘录下来.建议家长为孩子备一些笔记本,然后把笔记本分类,比如"人物描写类"、"环境描写类"等等,这样,天长日久就会汇编成一个知识库.
还有,孩子读完每篇文章、每本书之后,让他写读后感.在写读后感的过程中,就是一次再消化.与此同时,也锻炼了孩子的总结能力、鉴赏能力,还有自觉关注文本全局的能力.
孩子知识丰富,就会成为好作文的宝库.
10个疫情英雄事迹
小学生应该如何写好作文?
写作文,写得好与不好,个人感觉没什么捷径、理论性的东西讲多了也没多大作用,关键在于平时的积累和灵活运用,论文性的写出自己的想法,文学性的含蓄文雅表达,写出思想,写出个性,写出特点,写出自我,可效仿不照搬,可评判不偏激,会有人欣赏的!个人认为,好文章是心血来潮写出来,然后再千锤百炼修改出来的!一气呵成应属少数.
三年级小学生怎样才能写好作文
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确立正确的作文教学理念
1、进一步明确小学生作文的性质.小学生作文的性质是练笔,是习
作,不是创作.课程标准规定,低年级写句子、写话,中高年级习作.作文
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一点也不神秘,只要会说话,会写字,就能写文章.高玉宝、高尔基等人没
上过多少学,却写出了著名的作品,便是证明."作文就是用笔写话""我
