摘要：
你若不在我心上下句技巧二:扫视材料,预测内容当广播中朗读听力要求时,我们要充分利用这个时间,迅速扫视书面文字中的题干及选项,通过扫视联系上下文,有根据地预测文段发生的时间、... 你若不在我心上下句
技巧二:扫视材料,预测内容
当广播中朗读听力要求时,我们要充分利用这个时间,迅速扫视书面文字中的题干及选项,通过扫视联系上下文,有根据地预测文段发生的时间、场所、人物,并预测出谈话的大致内容.并且,在扫视中我们对提出的问题尤其要注意.这样做的结果是听录音时我们可以有的放矢,做到有备而来,心中有数.
技巧三:注重首句,抓住主旨
在听长文段时,由于信息多,而且听力不同于阅读,朗读速度非常快,需要我们快速做出反应,所以在听的时候就更应当注意主旨大意.在阅读中我们知道作者一般会在首句或首段道出文段的中心大意、或对所阐述内容进行概括,有些作者也会在结尾时再一次点题.文段中间部分主要是细节,或是作者为了证实自己的观点,进一步举出例证,这一部分基本上是事实或是细节.了解了这个特点后,我们在听录音材料时就可以有目的地听.如果为了解答主旨问题就要着眼于首句,如果为了回答细节问题就要注意中间部分.
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技巧四:简单记录,便于辨认
长文段听力中细节很多,所以只靠脑子记忆确实有困难.我们在做长文段听力时可以做一些简单的记录.这种记录要非常简练,要记重要环节.如文中提及的人物、事件、时间、地点、原因、方式、程度、数字、选择等信息都非常重要.笔记要提纲挈领,达到帮助记忆、推断和答题的目的即可.记录的方法多种多样.可以使用符号、画图、缩写形式等,只要自己能辨认就可以了.
技巧五:连贯记忆,准确推理
听录音时,既要不断输入、理解、存贮信息,又要不打断听的过程;既要集中精力听,又要用心记;紧扣话题,把握说话者的思路,捕捉信号词,连贯记忆主要信息.听完试题后,要前后联系,利用后面听到的信息补充前面漏听的或有疑问的信息,并对听前、听中的预测和判断加以推理、分析、修正,以使理解的准确性更高.最后提醒大家,在做听力考试试题时,要消除紧张情绪,集中注意力.听力考试对我们不仅仅是听的能力的考查,同时是对我们心理素质的测验.所以在做听力题前要放松自己的情绪,以愉快轻松的状态应对考试.只要我们加强训练,训练得法,掌握一些必要的应试技巧就能够在高考听力中取得高分.
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至于阅读
阅读是主动地、积极地获取信息的创造行为,是培养学生通过视觉感知书面文字符号并获取信息能力的途径,更是提高听、说、写能力的有力杠杆,它在英语学习中起着至关重要的作用.在近几年的高考英语试卷中,阅读的分值（阅读理解,完形填空,改错）占了整个试卷分值的一半以上.99年高考英语试卷阅读理解的篇幅在增长,难度也有所加大.笔者认为要提高英语阅读水平,学生需做到以下几点:
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