每天第一件事就是想睡觉图片
学而思
身边有孩子用的学而思网校,上的数学课,孩子反应很好.
同时,他们也有强大的师资队伍,还获得过各项荣誉.
作文教学公开课怎么上才好
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上作文公开课,执教教师最难熬的是在学生静心写作的时候.此时,下面的许多听课教师由于不甘寂寞,场上的孩子在奋笔疾书,他们则会窃窃私语.本来安静的听课会场因此变得热闹非凡,这是对台上教师和学生的极大不尊,教师的素养有待提高,这些就另当别论.我们看到学生拿上来的作文都是经过认真誊抄的,字迹工整,书面洁净.所讲评的文章基本上都是文通句顺,完全符合本次作文的要求.听完了整整一节课的讲评,只发现了一个孩子的一个错别字.学生的评价也是头头是道,许多学生都是毛遂自荐,在PK赛中自封冠军.这样的场面是皆大欢喜的.但欢喜的背后似乎掩盖很多的真相,如:学生事前作文,教师已经进行了一次作文指导,今天的作文指导课是不是昨天的重复?平时的课堂好像不可能这样做?教师指导后,学生当堂作文效果如何?写完一篇新闻报道需要的时间?学生在当堂作文21现的问题?学生如何在评改课上学习真正的本领,从而更好的完善自己的文章……这些我们一概不知了,也让我们看不到这堂作文指导课真实的有效性了.
同学们开始写作文了,关于上好作文课,谁有更好的思路?
浅谈新课程背景下怎样进行作文教学铁路小学沧桑依照《义务教育语文课程标准》"结果性目标"、"体验性目标"、"发展性目标"(三维目标)来进行作文教学.(一)多了解社会.如你经历了什么?体会了什么,感受到什么?教师要有目的地、有意识地引导学生走向社会,去真切感受社会的气候,领略社会的变迁,融入市场经济的大潮,与这个社会休戚相关,才能写出真情实感.(二)多了解大自然.1.赞美祖国、家乡的名山、大川.2.以环保为主题.(三)以教材为例子,鼓励"画蛇添足.语文教学中的"画蛇添足",是为了用足、用活教材,激起学生灵敏而深刻的思维,能丰富学生的精神世界和人生体验,感悟出学文、写文、做人的真谛来.如我校海英老师在讲《一件运动衫》时,就让学生自己设计文章结尾,学生们写出了多样的假设,激发了学生的想象力.如在讲完《小珊迪》一课后,我们可让学生仿照《小珊迪》的写法,以《小利比》为题写一短文."你觉得小利比今后的日子会好吗?""他的命运如何?"这则写作训练既具开放性,更富有创新性.又如讲《草船借箭》.赤壁之战双方该怎么打?结局又该如何?学生可站在周瑜或曹203的任何一方,采用由果究因思维,联想思维,发散思维来假想这场战争的胜与败.(四)从语文单课扩展到多科,通过学科间的融合,以发展的多元的视角激活写作的题材与思维.如美术课:由画树——《树桩的哭泣》;手工劳动课通过制作、剪贴后写话;音乐课让孩子们创作儿歌、民谣、校园歌曲;社会课中通过介绍祖国的名山大川,都可以与作文结合起来…(五)以中华民族的传统节日为契机,组织学生进行作文练习.
网上哪个机构的作文课比较好?
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人的成长是一个过程,在这个过程中,我们会发现,随着人物,环境的不同,自己的认识也会发生改变.这种改变,没有谁能抗拒,没有谁能逃开,没有谁是从头到尾依旧不变的.而它会带着我们逐渐走向成熟……小时候,总就得父母都不讲信用!说好的,如果写了日记,就会给我零花钱.可到头来一句:"哎呦,真不错,继续努力!"的话语给替换了;说好的,只要坚持每次吃饭,一粒都不撒,就带我去坐大飞机,可最后却说:"不用我们,等哪天,你自己就可以去坐那样漂亮的大飞机",还总是在我生病时,一副笑意盈盈的样子,举着诱人的圆圆小球,轻声说道:"来,乖,这里有好吃的糖!"可吃进嘴里,没有甜蜜蜜的味道,只有苦涩在舌根上,向四处蔓延.我就是在这样充满"谎言"的环境下长大的,现在想起来,还有些愤愤不平呢!小学时,总觉得父母都那么的烦!上午妈妈唠叨,快写作业,别整天看那些有的没的,这些看电视的时间,都能看好几本课外书了!下午爸爸啰嗦,没什么的,天天呆在家里,人会发霉的,不如多出来活动活动,嗮嗮太阳,呼吸新鲜空气;今天母亲叨唠:这么晚了!作业还没做完,不准睡!快起来,把作业做完了再说;明天父亲叮嘱:快睡觉吧!别浪费精神体力,打疲劳战.还不如睡个好觉,养好精神,作业明天做也不迟啊.这次你又说:孩子啊!怎么考这么低?看你下次还骄傲不?下次他嘴不停:没事失败乃成功之母嘛,好好努力,争取下次考好.分数不能代表一切!每次,我都在这两种力量下摇摆不定.这……也太难做出选择了吧!初中时,知道了,父母一切都是向着自己的.多留些心,会发现:尽管,你上学要起多么的早,他们都会在你起来之前醒,摸索着时间,想让你多睡一会,但又怕你迟到的纠结心理;把你送到学校门口,还不放心的紧紧叮嘱"碗在你书包里,可要记得吃饭!""在学校里,别惹是生非,和别人打架""上课好好听讲"……;但是,就算我回家再晚,房间的灯总是亮着的……在这种慢慢中,我懂得了很多.父母的爱,不是它们变了,他们一直都爱着你.而是你长大了,成熟了,能够看懂爱,并同样爱着他们……
作文400字左右
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一件难忘的事
在我小学的时候发生了很多事,每当夜深人静时,回想起来,历历在目,就像刚刚发生似的.其中最令我难忘和感动的事情莫过于我三年级的时候高烧40度时,爸爸对我的关心和爱护了.
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那一天,我在床上扭来扭去,爸爸见了便关心的问:"怎么了,哪不舒服啊.是不是感冒了?"我有气无力的回答:"好像是吧."爸爸过来摸了摸我的额头说:"是有点热,看吧叫你晚上盖好被子你不听,现在生病了吧."说着就拉开抽屉找药给我吃,"吃药?我讨厌吃药!"如果是平时的话我一定会以千百种理由来拒绝吃药,但是今天情况好像不对,我下意识的没有拒绝也许是我真的生病了吧.爸爸找好药给我吃了,叫我睡下说是睡醒了就好了,我便睡下了,谁知两个小时后我烧的更高了,爸爸毫不犹豫的背起我,向医院奔去,在去医院的路上爸爸几次险些跌倒,我叫爸爸慢点,爸爸头也不回,依旧奔跑着.
很快我们到了医院,爸爸把我安置好便上奔下跑的为我挂号交费……终于30分钟后进了病房打起了吊针,而爸爸在我和死神拼搏的这几天,一直守在我身边,有一次我从昏迷中醒来看见爸爸用那布满血丝的双眼看着快滴完的针水.生怕针水打完后空气进入我的身体,就这样爸爸陪着我直到我痊愈了才安心的睡了一觉.