疫情作文素材人物事例简短
下课了,我们五个同学聚在一起做游戏.我们首先来猜拳,我猜赢了,猜输的是张诚.猜赢的人躲起来,猜输的就捉人,所以是张诚来捉我们.我坐在一棵大树下,并且离他不远,但是他都看不见."哈哈!他可能光顾着捉别人,忘记我了."我猜想着.这时候莫炜杰走过来说:"我也玩."可是忽然铃声响了,我们只好回去上课了.经过一节课的辛苦训练,我带着愉快的心情回家了.
今天可真开心啊!希望明天也是快乐的一天.
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四年级上册语文书第118页作文200字
四年级上册语文第四单元作文400字
我十分喜欢小动物,其中我最喜爱那小巧玲珑的小鸭子.
有一次,我在学校门口买了一只小鸭子.它全身金黄金黄的,大大的眼睛,小小的嘴,说多可爱,它就有多可爱!尤其是它"嘎嘎"的叫声,犹如高山流水一般.久而久之,我一无聊,就来到小鸭子面前,逗逗她,让它倒立一会,我就会感觉到生活充实了一些.不到几天,它变成了我的掌上明珠.我做作业带着它,吃饭带着它,哪怕是睡觉我也把它放在我的床底下,我还给它取了个外号"小闹钟",我们彼此生活在一起,快乐极了.
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可是,有一天,平时一大清早就起来乱叫的"小闹钟"一声不吭,我心里十分奇怪,于是,我拿出一根手指去碰碰它,它依然一动不动,我不禁生气起来,将它"修理"了一番,但它还是静静地躺在那儿.我无意间意识到这只鸭子再也不会醒了.它,我最好的动物朋友就这样一曲不复返了.
无奈之下的我,只能伤心地把它埋起来,以示悲哀……
直到现在,我想起我们俩的幸福时光,心里还会产生一丝遗憾……
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小学四年级下册作文
一个可怜的孩子,坐在一堆废墟中,伤心地用脏兮兮的手捂着脸大哭起来,他身旁的繁华在一刹那间变成了废墟,他伤心极了——因为他失去属于自己的家园,他失去了自己最最熟悉的亲人,他在心里默默的叫喊着:"爸爸……妈妈……你们……在……在哪呀!"他望了望周围,又用迷茫的眼睛望着砖头,用稚嫩的小手一点点的搬开砖头:"妈……妈别扔下我!"他眼里已经没有希望,如果他懂事了,他一定会想:为什么会这样,我的家,我的亲人们都到哪儿去了!是呀!这个小男孩的亲人到哪里去了呢?原来在日本飞机轰炸时,妈妈用全身护住了自己的孩子,不幸被炸死,孩子艰难地活了下来.后来他被一位拍照的记者看到,送进了孤儿院里.(动作和心理描写恰当好处.)
这时,我想起了妈妈对我说的一句说:"日本人太坏,坏得失去了人性!"没错,我总是认为,日本人难道没有孩子、亲人吗?难道他们就不知道失去亲人的危机感和恐惧感吗?难道他们就只会拿刀枪去杀些无辜的人吗?我痛恨日本侵略者,在他们的身上充满着血腥和野心!在他们不像其他国家那样:热爱和平,拥抱和平.(发表看法,反问有力.)
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直到现在,以日本首相为首的日本人还不肯承认历史,承认自己给其他邻国造成的伤害,他们这样只会玩火自焚.日本人呀,请珍爱他人的生命,为世界和平作出自己的贡献.
四年级作文大全
小学生四年级下册第五单元作文一篇范文
你说是什么样的作文?这个行吗: