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在课堂上,你会不断地听到从同学们的内心深处发出的快乐笑声,因为于老师讲课的语言十分幽默,可以让你不知不觉中学会知识,并且牢牢地掌握它.他所告诉我们和启迪我们的不只是英文,他还会交给你许多做人的道理.并且还会和我们谈一些他小时候的事情,并从中教会我们道理.记得有一次,我们班李家成许多次没有完成作业,而且课堂纪律还不好,但老师并没有批评他,反而好声好气的对他说:"一次不完成作业没关系,那有情可原,但是如果你很多次都犯了一个同样的错误,那就很不应该了.也许你会觉得,不写作业自己会很轻松,很愉快,但是你有没有想过,你失去了什么.你长大以后,你又会得到些什么?如果继续这样下去,你将会一事无成的.不要再浪费那宝贵的时间花费在一些琐事上了,要抓住每一寸光阴,努力向前,脚踏实地做人,踏踏实实做事,明白了吗?否则,后悔的终究会是你!"这每一句话,每一个字,都深深的印在了我的心头,仿佛一场潇潇春雨,滋润着我的心田;又如一阵寒烈的冷风,提醒着我不可掉以轻心,不可浪费时间花费在琐事上,应脚踏实地,勤奋刻苦地生活与学习.
他,真的很令我敬佩.那,是一种发自内心深处的感受.
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我是幸福的六年级作文五百字
幸福,使人有了向前的勇气;幸福,让人从快乐中走出;我的幸福在何处?"前不见幸福,后不见来者.望幸福之遥远,独怆然而悌下."
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我有一对和蔼可亲的父母.他们给我生命,让我来到这个世界.他们给予我的爱,虽然细小零碎但也无微不至.当我遇到困难的时候,他们让我懂得克服;当我失落的时候,他们做我坚强的后盾.是他们让我在耻辱面前振作,是他们让我在荣誉面前不骄傲,是他们让我在空难面前不低头.
快去寻找你们的幸福.幸福不是高挂在天空的云彩,可望不可即;幸福不是沉落在水中的月影,虚无缥缈.幸福是点点滴滴的快乐,是丝丝点点的温情.幸福是接过妈妈饭碗时的温馨,,是捧读朋友来的信,品味友情时得那份愉悦;是郊游野炊时,感受大自然之美的那份惬意;是静坐窗前,读书听歌.幸福无处不在,无时不有.
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六年级上册语文第一单元作文500字
说
小学六年级作文
我对习惯有着很深刻的感受.不管是我身上一切好的,优秀的东西,还是我身上一些不好、失败的东西,基本上都来自习惯,我一直认为,一个人的品格、能力多半来自习惯,是习惯使身体自动地做,是习惯在打造人的第二天性.没有习惯,就不能走向成功之巅.坏习惯不是最好的仆人,而是最坏的主人.俗话说的好:一个好习惯可以成就一个人,一个坏习惯可以毁灭一个人.以前的我不知道这句什么意思.可是后来,我明白了也理解了它的含义,并且养成了一个"先天性"的好习惯——放学后先写作业.
我从小就爱玩,可玩多了对学习也不太好.那是深秋的一天,我寄居住在姑姑家.每当一放学,我回到家,就"冲"向厨房,大声喊到:"我饿了,有吃的吗?"姑姑回答:"没有,一会就该吃饭了.""没有就没有!"我边说边走出家门,和同学去玩,把作业的事早抛到九霄云外了.当我回来时已经六点多了,在姑姑的催促下,我才做起了作业,但做作业时可忙了,东瞧瞧,西看看,边做还边哼歌,小伙伴又来找我玩,我把作业一推,一溜烟儿就没人影了.玩够了,我回到家,才重新打开作业本做作业,不止浪费了多少个一分钟.做玩作业,我吃饭了,吃完饭.我们又看电视."十点了,贝贝赶快洗漱睡觉."姑姑对我说.我一扭头,看见了我那沉甸甸的大书包.立刻想起一件"人命关天"的事:坏了!没写数学作业!眼前立即闪出自己上次因为没写作业,老师慈祥的面孔立刻"阴天"的事.我小声地说:"姑姑,我……我还没……没写作业呢,先让我写会吧?"结果,我一直写到十一点……倒!!!本文内容摘自中国教育文摘↗
从那天起,我便坚持放学回家立刻写作业.经过三个星期的努力,我终于改了过来.可没过几天,我又打了"退堂鼓",因为没写日记,被老师告上"法庭".害得我中午都没回家,在办公室一直写到十二点半.我再次下决心,一定要彻底改邪归正.可没想到,刚过一个月,我的老毛病再次重犯,边写边玩.姑姑看见后,吓唬我:"以后再也不让写作业了,也不让上学了,让我天天玩,玩个痛快."我害怕了,不上学还行?姑姑的这招还挺灵,我的老毛病彻底消失了.每天放学,回家就写作业,小伙伴来找我玩,我对他说,我必须做完作业才能玩儿!晚上还要看课外书,不让一分钟溜走.好习惯越多,则生活越容易,抵抗引诱的力量也越强.