摘要：
高中作文人物素材摘抄新颖三百字(作文素材名人励志事例)俗话说:兴趣是最好的老师.要让学生喜欢写作文,就需要不断地激励他们.作为学生作文的主要欣赏者,要善于发现学生作文中的闪光点... 高中作文人物素材摘抄新颖三百字(作文素材名人励志事例)
俗话说:兴趣是最好的老师.要让学生喜欢写作文,就需要不断地激励他们.作为学生作文的主要欣赏者,要善于发现学生作文中的闪光点.学生运用恰当的一个好词,一个好句,都值得欣喜,都值得激励.让学生在写作中充分感受到成功的喜悦,收获写作的自信.同时要注意展示学生的作文,对于学生中优秀的作文,要进行讲读,总结成功之处,提出不足之处,为学生写作能力的提高,指明方向.
万事开头难.正确的方法和指导,必将给学生一颗闪亮的北极星.引领他们在文学的世界里,展示自己的才华,一步步迈向成功.
小学作文公开课:写优秀作文该如何选材
高中作文人物素材摘抄新颖三百字(作文素材名人励志事例)
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点.一直以来,小学生怕写作文,写不出作文,在很大程度上就是由于写作素材的缺乏.小学生自身的年龄小,对事物的认识浅,知识少,生活范围有限;加之缺乏作文经验、技巧等,最终导致学生在写作时"无话可说".那么,怎样才能提高学生的写作水平呢?我认为,选材最关键.写好作文,不仅要求锤炼语句、安排结构、提炼主题、还要恰当地选择材料.小学生在作文选材时,普遍存在的以下问题:1.选材没有意义2.选材不能很好地表现中心.由此可见,小学生作文如何选材,至关重要.一、源于生活,选取真实的材料评价学生作文首先看有没有这回事,再看语言和写作技巧.这就要求学生从生活中撷取的是鲜活的、富有生命力的真实的材料.惟有真实才能感人.而我们的学生写出来的作文千篇一律,几乎是一个面孔,材料是惊人的相似（写老师都是深夜还在灯下批改作业,上课还在吃药;写父母对自己的爱,总是在风雨交加的夜晚背自己去医院看病……）学生所写材料失真:人,是虚的;材料,是假的;观点,是强加的;感情,是浮泛的.作文失去了生活的真实便没有了生命的气息,纵然有华丽的外表,也令人感到枯燥无味.针对这种情况,我要求学生写真实的事,回归生活本真,选取生活中实实在在的人和事,哪怕选取的是生活中的一朵野花,一棵小草,一片树叶,也有其价值.普普通通、微不足道的小事,同样能表现出自身价值,闪耀出动人的光彩.要善于挖掘它蕴含的深刻意义,小中见大,表现大主题.比如《卡罗纳》、《中彩那天》等课文,就都是我们学习借鉴的经典之作.比如,写人文章的取材.我不就是一个很好的题材吗?谁还能对自己不了解?从外表长相到性格特征到兴趣爱好,或突出某一点或全方位展示,准能写得头头是道.与我有关的人那就多了.爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、老师、同学、邻居等,只要自己熟悉的,都可以写.每一个人都有自己的优缺点,也都有特点,真实的把它写出来了就是一篇好文章.文章好就好在真实、可信.
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音乐,是历史长河中一颗璀璨的明珠;音乐,是漫漫长夜里一个歌唱的精灵;音乐,是每个地球人都懂的一门语言.它为人们带来快乐,带来美的享受,给人们的生活增添乐趣.古典的音乐都很经典,听完让人回味无穷;而现代流行乐,可以让我们感受到一种青春的活力,音乐是多姿多彩的,是绚丽的.音乐是白色的,很纯净.有时候会一个人在家,感觉寂静得可怕,这时,我就会听点音乐,沉浸在音乐中.我看到了大海,是那样的湛蓝,是那样的广阔,是那样的自由.音乐是蓝色的,很忧郁.看着一个个感人的事迹,再配上一些伤感的歌,更加催人泪下.我看到了在汶川地震中失去亲人的痛苦和坚定的信念,是那样的心痛.音乐是紫色的,很温馨.音乐像一杯暖咖啡,温暖了我的心.我看到了一家三口坐在沙滩上欣赏着夕阳,是那样的幸福,那样的甜蜜,那样的和睦,使人不忍心去惊动他们.音乐是红色的,很火烈.一首首革命歌曲.曲调高昂,激动人心,给人力量,催人奋进.啊,我看到了飘扬的国旗,我看到了革命烈士们,是那样的伟大,是那样的坚定.我喜欢倾听音乐,一个人,静静地听,顿时,烦恼都抛开了,许多事都想清楚了;我喜欢品味音乐,和朋友一起,体会其中的妙处,体会音乐给我们带来的快乐.音乐对我来说,有一种神奇的魔力,让我无法控制自己不去靠近她.音乐可以使我那浮躁的心,平静下来;音乐可以使我那沉闷的心情,变得愉快起来;音乐可以使我那疲惫的大脑,变得轻松起来.音乐是一座心灵的桥梁,即使语言不同,皮肤不同,但是,音乐的旋律都能听懂.音乐的曲调,有时平淡如水,有时低回婉转,有时慷慨激昂,抑扬顿挫.生活因有了歌声更加美好,我因有了音乐而更加快乐.音乐让我着迷,我喜欢音乐,我热爱音乐,我的生活离不开音乐!o(︶︿︶)o喀喀喀,我承认我很厉害.
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作文网课哪个老师教的好?
我家孩子挺喜欢跟谁学李格老师的教学方式的,懂得尊重孩子的天赋和创作,并适时的加以修改,这就挺好.
好作文开头结尾
1.我永远也忘不了那一天,那是一个风雨交加的夜晚.....
2.每当看到弯弯的月亮,我就漠然落泪,因为我想起了......
3.今天,发生了一件很有意思的事情......
1.你可以就你继续的那件事进行议论,或者谈谈自己的看法.....
2.可以写出事情的结果,戛然收笔,给读者留下想象的空间......
