小学写作班(小学阅读写作培训班)
略心理活动爱好
红彤彤的太阳升起来了.粉丹丹的朝霞拥着它,笑嘻嘻地为我们欢唱.一群灰黑色的小鸟"啾啾"地滑过小河边.嫩绿的小草仔细地用露珠儿梳妆,好让自己的发梢倍感光亮.沐浴在晨光中,我们这群热爱大山的孩子们,踏上了崎岖的山路.
(1)题目是文章的眼睛,一个吸引人的题目会激发起读者的兴趣,吸引读者用心阅读,好的开始是成功的一半,所以题目很重要,要有新意,要与众不同.
3、学生交流,老师板书:性格、爱好、品质、穿着等等.
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一、谈话引入:
3、学习运用表达方法:
一学生说为了使人物的特点更加鲜明,在描写的时候还可以适当地运用修辞手法.
两件事要有主次之分,要注意两件事之间的过渡设计.
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小学五年级的优秀作文
还有那次,在校运会上我们班获得了第二名的历史好成绩,特别是我们超过了曾经比我们遥遥领先的四班.我们欢呼雀跃,老师笑成了一朵花,大大眼睛的又眯成一条缝了.
可是,马成婧心很细,看着我,更加担心地说:"那我帮你揉揉吧!"我原以为她是为了安慰我才故意那么说的,没想到,她真的给我揉起了肚子,然后扶着我一步一步朝着教室走去,上楼梯时,还不时地问我:"怎么样?怎么样?"我立刻被这一连串的问号感动了!这难道不是出自伙伴间的真情吗?
(2)如果要写他做的两件事要注意什么?
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有一次的家长会上,崔老师跟家长说起同学们的情况,对没有更好与家长沟通而内疚,一度声音哽咽,眼圈红了.坐在家长旁边的同学们都震惊了,原来一向严厉的老师也有柔软的一面,而这也让我们开始理解了崔老师的苦心.当然家长们的掌声是对老师最好的肯定.
小学语文五年级下册第七单元作文素材、写作方法
周洁:老师的小助手穿着时尚
童年,是一方没有莠草、149秽的净土,是一片无遮无拦明朗的天空.这里流淌的纯真与甜美,总会使人产生难以忘怀的回忆.
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(2)学生交流,练习定题:
(4)这些同学为什么给你留下这样的印象?
(5)为了使人物特点更鲜明地展现在读者面前,谁还能提示同学们写的时候注意什么吗?
例文|: