摘要：
团结的名人素材事例简短(团结的名人名言)不可教的往往是重要的知识案例:古人读书3、写作知识自我建构中,结构与权重更合理... 团结的名人素材事例简短(团结的名人名言)
不可教的往往是重要的知识
案例:古人读书
3、写作知识自我建构中,结构与权重更合理
——无用的知识被抛弃
团结的名人素材事例简短(团结的名人名言)
——有用的知识被留下
——重要的知识被重复
4、作文指导应偏重于学法
旧教材——作文知识为序,如文体、技巧
团结的名人素材事例简短(团结的名人名言)
新教材——综合性学习,"套餐"(如人教版)
案例:"广告与语文"
二、中学生应掌握哪些学法
1、大量读写,加强作文积累
团结的名人素材事例简短(团结的名人名言)
剪报作文:不动笔墨不读书
——语言
——语感
