摘要：
名人珍惜时间的素材清人沈起凤的《谐铎》中有则《一钱落职》的故事,说的是南昌某生,一天在书肆中见一少年买书时将一枚钱落于地上,便用足踏着,等少年走后将钱拾起.旁边一老翁看到,叩问... 名人珍惜时间的素材
清人沈起凤的《谐铎》中有则《一钱落职》的故事,说的是南昌某生,一天在书肆中见一少年买书时将一枚钱落于地上,便用足踏着,等少年走后将钱拾起.旁边一老翁看到,叩问了姓名,冷笑而去.后该生得常熟县尉缺,投贴拜谒上台汤公,十谒不得一见,巡捕传汤公命:"令某不得赴任,名已挂弹章矣!"某问:"何事弹劾?"汤公回答:"贪.汝不记昔年书肆中事耶?为秀才时尚且视一钱如命,能不为纱帽下窃贼乎?"
《鹤林玉露》中还有一则《一钱斩吏》的故事:崇阳县县衙有个管钱库的小吏,一天,有人发现他头巾里有一个小钱,就告到县官那里,县官追问得知他是从钱库里偷的钱后,立即命令把他抓起来,责打一顿,要判他盗窃国库的重罪.库吏不服,说:"我只不过拿了一个小钱,算什么大不了的事?就抓我、打我!哼,你至多是打呗,难道还能杀了我?"县令见他态度很不好,不禁大怒,判了他一个死罪.县令喝道:"一日一钱,千日千钱;绳锯木断,水滴石穿."遂拔剑怒斩其首.另一则故事说:古时,有位县令下去巡视,体察民情,在一家茶馆里发现有个库吏竟与一些商贩赌博,一边怒斥一边责令重打.库吏大喊冤枉,说:"只赌一文输赢,有何足道?你能打我,还能杀我不成?"县令一怒,挥笔写道:"一日赌一文,千日赌千文,赌瘾日盛,精神日虚,玩物丧志,于事何成?"于是拔剑杀了库吏.
名人珍惜时间的素材
很多事情,一点一滴可能很容易被人们忽略,但是,积少成多,总有一天会产生"质"的变化的,"防微杜渐"应该是点滴积累的又一个注脚吧.
创新论证
江郎才尽
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南北朝时期的大诗人江淹,少年家境贫寒,迫于生活压力,不得不刻苦攻读.由于他才智过人,很受当时人赞赏.到了晚年,他进了仕途,作了高官,功成名就,生活富贵,再也不为生计而奔波.生活上没有了压力之后,没有继续读书、积累素材,因此文思也随之枯竭,再也没有名篇传世了.这就是"江郎才尽"的出处.
知识需要长期的积累、点滴的学习,放弃了学习、放弃了积累,人迟早会像无源的水流一样诗才枯竭的.人的一生充满机遇和变化,不可能几十年如一日的恒定不变.在科技发展日新月异、知识"折旧"不断加快和国内外综合力量竞争日趋激烈的今天,只有不断学习,成就学习化人生,才不会落伍,才不会被时代淘汰.惟有学习、学习、再学习,与时俱进,才能永远立于不败之地,才能驾驭自己的人生,在真正意义上实现人生价值.
伤仲永
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江西省金溪县有个叫方仲永的乡民,祖上世世代代以耕田为业.仲永长到五岁时,还未曾见过笔墨纸砚,有一天忽然哭着要这些东西,他的父亲对此感到很奇怪,就从邻居家借来给他.他马上写下四句诗,并且自己题了它的篇名.从此以后,人们随便指定一种事物为题让他作诗,他立刻就能写成,那文采和道理都有可供欣赏的地方.同乡人对此都感到稀奇,有些人还用钱财、礼物来求方仲永写诗.他的父亲认为这样的做法有利可图,便天天领着方仲永到处向同乡人求取钱财,不再让他读书学习了,没有必要的知识积累,等到他二十岁的时候,已经毫无特色,与普通人没有什么差别了.
一个人的成才与事业成功并不完全取决于文凭与学历,关键在于持续不断地学习与锲而不舍的奋斗.一位香港著名实业家原本只有小学文化水平,历经坎坷与磨难,靠的是持续不断地学习和向上向善,终成为亚洲首富,名列美国《财富》排行榜;齐白石没机会上学,从牧牛砍柴到学做木匠,再到痴迷艺术,凭着对艺术的不懈追求和不断学习,从不让一日闲过,终成为一代绘画大师,名扬海内外.著名数学家华罗庚有句名言:"聪明在于学习,天才在于积累."
名人事例50字左右~~~越多越好谢谢
名人珍惜时间的素材
鲁迅先生从小认真学习.少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒.每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗.他就用这种办法驱寒坚持读书.由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家.
王亚南小时候胸有大志,酷爱读书.他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床.每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读.天天如此,从未间断.结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的三杰之一.他由于少年时勤奋刻苦读书,后来,终于成为我国杰出的经济学家.
诸葛亮少年时代,从学于水镜先生司马徽,诸葛亮学习刻苦,勤于用脑,不但司马徽赏识,连司马徽的妻子对他也很器重,喜欢这个勤奋好学,善于用脑子的少年.那时,还没有钟表,记时用日晷,遇到阴雨天没有太阳.时间就不好掌握了.为了记时,司马徽训练公鸡按时鸣叫,办法就是定时喂食.为了学到更多的东西,诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些,但先生总是以鸡鸣叫为准,于是诸葛亮想:若把公鸡鸣叫的时间延长,先生讲课的时间也就延长了.于是他上学时就带些粮食装在口袋里,估计鸡快叫的时候,就喂它一点粮食,鸡一吃饱就不叫了.
