摘要：
袁隆平的作文素材(袁隆平科研了何)二、写剪贴日记.把看到或读到的名人语录、格言、座右铭或写人物的优美词句摘录下来.六、写学习日记.三、写信息日记.小学二年级怎样... 袁隆平的作文素材(袁隆平科研了何)
二、写剪贴日记.
把看到或读到的名人语录、格言、座右铭或写人物的优美词句摘录下来.六、写学习日记.
三、写信息日记.
小学二年级怎样写日记
袁隆平的作文素材(袁隆平科研了何)
如养花、种向日葵或搞科学制作,把过程、结果写下来.
一、写观察日记.
也叫心得日记.就是把自己对现实生活的思考、议论,以及自己在学习、生活中的优缺点和心理活动、进步成长的过程摘要记下来.
我坐在凳子上,看着这些小不点,它们一点儿也不怕我,仍然搬着食物,我心想你这个小东西竟然不怕我,胆还真大,我在它们面前可是巨人呀,嘿嘿!它们还不知道我这个巨人看着它们.这些食物有大有小,小的举,大的拖,更大的两三个在一起抬,它们一个个干的热火朝天,一个也不偷懒.我看着这些蚂蚁,心想一定要向它们学习,团结就是力量.
袁隆平的作文素材(袁隆平科研了何)
记下参观访问活动或少先队组织和各种活动,参加一次记一次,抓住要点叙述.八、写实验日记.
九、写思考日记.
仔细一瞧,原然是一只小蜗牛.我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步.于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上.当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远.
我印象最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求我把字写好,要求我练字.
练字
大千世界中,任何事物都具有双面性.大人们的阅历丰富,决定了他们看东西比较全面.而孩子要走向成熟,就必定需要经历一些事情.有人说:"生活是一个大练兵场,是磨砺人的舞台."在这个特殊的舞台上,每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情.悲哀的事情会使人承受巨大痛苦,开心的事物会让人拥有美好的心情.如果整日面对悲事,人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦;而整日面对喜事,人又会被眼前的事物所迷惑,缺乏社会经验,容易上当受骗.正如植物不能缺少阳光与雨水一样,人的经历中不能缺少快乐和悲伤.
来到湖边,爸爸给我们租了一艘电动船,我们的船像木头一样飘浮在湖面上,我把手伸进水里,全身都觉得清清爽爽的,我手把着方向舵,那小船在我手里就像驾驭着一匹小马似的,轻快地驯顺地从亮晶晶的浪尖上跳跃首飞了起来.突然一个急刹车,原来船被鱼网缠住了,爸爸急忙把船前进档换成后退档,再把船轻轻左右摇摆,过了一会儿,船终于从网里逃出来了.我们租船时间到了.我们继续游玩,来到蹦床前,上面有许多小朋友兴奋的又蹦又跳,活泼得像一只只小猴子.妹妹马上被吸引住了,立即跑上去玩了起来,38蹦呀跳呀活像一只快乐的小白兔.时间过的可真快,一眨眼就到了下午,我们依依不舍的回家了.
