摘要：
关于名族团结的美文摘抄怎样积累一些有关人物的写作素材,历史人物、名人、现今名人和古今事件,本人今年初中看书多不行,要多做读书笔记,摘抄自己喜欢的句子段落,概括一些内容做素材... 关于名族团结的美文摘抄
怎样积累一些有关人物的写作素材,历史人物、名人、现今名人和古今事件,本人今年初中
看书多不行,要多做读书笔记,摘抄自己喜欢的句子段落,概括一些内容做素材,时常去看,过了不到几个月,那些内容就会成为你认知中的常识.（不懂得查百度,记在笔记上,时间一长自然而然归根结底在坚持
高中摘抄励志美文以人物素材为主500字
篇一:高考作文热点人物素材集锦
关于名族团结的美文摘抄
高考作文热点人物素材集锦
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史铁生:笑看生死
著名作家史铁生2010年12月31日凌晨因病去世.青年时期因病瘫痪的史铁生坚强乐观,曾以《我与地坛》等作品,打动千千万万读者.他曾表示:"对待生死我选择一种乐观的态度,让我如此幽默地看待生死还得感谢卓别林."
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史铁生1972年不幸瘫痪,后来身患尿毒症,需要靠透析来维持生命,命运对史铁生不能不用残酷来形容.每周3次的透析,1000次针刺,让他的血管变成了蚯蚓状.史铁生却用笔来超越生命的困境,写出了大量优秀作品,其诗性的语言和深邃的哲思打动了千千万万读者.对于他来说,生命的意义更加特别,他在作品里思考着生与死,残缺与爱,苦难与信仰,写作与艺术等重大问题,并展现了他自己如何在生活中活出了意义,这些或许都是他过往经历留给他的精神财富.
史铁生的好友、著名作家陈建功说:"铁生是我最为敬重最为难得的好朋友.1978年我读到他写的几篇小说,有《午餐半小时》、《没有太阳的角落》,当即被他的作品所焕发的精神力量和艺术魅力所折服.因为他的博大、深邃、勤奋,也因为他的平实、沉静、宽厚,还因为他的乐观、顽强??"
初三作文素材积累表
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作文,在语文中考中占据半壁江山,可以说,作文的成败,直接关系到语文成绩的高低.在初三总复习中,作文应是复习的重中之重.如何在短时间内复习好作文呢?笔者认为,初三作文复习要走好以下三步.
一、写作材料的高密度积累
通过几年的阅读,学生在阅读量上收获颇丰.但要真正用好这些材料,让这些材料"内化"为自己的东西,还需要初三阶段的高密度积累、归纳整理和强化巩固.重点要做好以下几方面的工作:①梳理归纳、活学活用课内材料;②拓展延伸,继续加大课外阅读量;③放飞思维,进行课外名言警句、诗词的分类整理;④陶冶情203,进行美文的初步赏析和积累;⑤升华认识,培养对事物的敏锐洞察力和对问题的深刻判断力;⑥习惯积累,重点培养良好的阅读习惯、书写习惯、写作习惯等.
有了材料的高密度积累,就为进一步写好作文,提高作文能力打下了坚实的基础.
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二、写作方法的迁移运用
"文无定法",但非无章可循.作文总复习的第二阶段,要在大量阅读的基础上,归纳各种各样的写作手法并运用之.如通过读《爱莲说》、《陋室铭》就要明确如何托物言志;读过《海燕》、《白杨礼赞》,就要归纳出象征手法的特点;读过《驿路梨花》、《我的叔叔于勒》,要学会设置悬念;读《社戏》、《鲁提辖拳打镇关西》要明确如何围绕中心选材,以及如何详写略写;读魏巍的《我的老师》、《谁是最可爱的人》,要学会如何选取典型材料;从《七根火柴》、《一面》中学得烘托艺术;从《纪念白求恩》、《为中华之崛起而读书》中学会叙议结合;从《桃花源记》、《荔枝蜜》中学会如何安排线索;从《范进中举》、《变色龙》、《竞选州长》中学得讽刺手法;从《西游记》中学得想像;从《三国演义》中学得刻画人物的种种方法;从《水浒传》中学得先分后合的独特艺术构思;从《红楼梦》中学得如何于日常琐事中寄寓深刻主题……
