摘要：
缺憾中的完美记叙文我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬,哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望,一次次吹走我们的喜悦,在这个五彩缤纷的... 缺憾中的完美记叙文
我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬,哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望,一次次吹走我们的喜悦,在这个五彩缤纷的世界里,少了一份温馨.
可是,又有谁,会真正去倾听我们发自内心的呐喊;又有谁,会真正懂得我们的想法;又有谁,会真正给我们最需要的表扬,来填补我们心灵的伤口呢?
3.谁知烦恼与忧愁萦绕我身,
缺憾中的完美记叙文
周围的闲言碎语响起在我的而边,
越是疑惑的我越是苍茫,
缺憾中的完美记叙文
人言我生好世道,
谁知烦恼与忧愁萦绕我身,
谁知中学生的烦恼.
缺憾中的完美记叙文
逢人便问成绩如何,
全国学生皆忧愁,
缺憾中的完美记叙文
难道人生注定于成绩,
难道我应烦恼与忧愁.
我崇知识若财富,
但成绩若非然,
学校更抓升学率,
不惜减少我们玩耍的光阴,
玩与学习,谁更重要?
既然是为了学生在讨论,
