摘要：
高中人物描写的优美段落(多方面描写人物的段落)这个阶段美国也曾有过.100多年前,美国就是凭着这股冲劲超过了英国和德国,把世界的中心从欧洲搬到了年轻的北美大陆.但这种原始的动力... 高中人物描写的优美段落(多方面描写人物的段落)
这个阶段美国也曾有过.100多年前,美国就是凭着这股冲劲超过了英国和德国,把世界的中心从欧洲搬到了年轻的北美大陆.但这种原始的动力最多只能支撑一个时段,在大家都打马扬鞭的时候,它无往不胜;但当大家都换成了汽车,如果每个人都只顾加速向前,只能让所有人陷入混乱中动弹不得.中国哲学里所讲的欲速则不达,反而被美国人领会了精髓."9-11"大劫发生后,死里逃生、惊慌失措的人们,在前来救援的巴士前自动排成一队按顺序上车.
剑桥学子---徐志摩
如果只比速度,在高速路上不理会震天的喇叭声,像詹姆斯·邦德一样左闪右绕、侧超横插勇往直前的司机们:景点售票处前水泄不通的队伍里,前心已经贴到别人的后背还在往前挤的游人们:汽车到站时卷起袖筒张开手臂,拿出拼个你死我活架势的乘客们;那些还没达成协议就派来推土机,几分钟内把别人的房子夷为平地的开发商们,他们算不算"中国速度"的…部分?
高中人物描写的优美段落(多方面描写人物的段落)
速度与秩序议论文阅读
不过,要是真的有机会常回家看看,你可能又会发现,中国的快和美国的慢也许不能单纯地用速度衡量和比较,或者说在这个比较中,一些比速度更重要的因素被忽略了.
高中人物描写的优美段落(多方面描写人物的段落)
难怪一位非常"大美国主义"的美国朋友去了趟中国,坐了坐往返于天津和北京之间时速350公里、单程30分钟的高速列车之后,产生了严重的危机感,"跟中国的火车比,美国的火车简直是个笑话.中国太快了,这样下去很快就会赶上美国."他从中国回来后对我说.
酒绿不再,曾经的太平享乐不在,南唐后主那"恰似一江春水向东流"的亡国之愁中,那余韵悠长的词句却也流传百世,万古流芳;家境没落,国破人亡,物是人
以"发现中国"为话题的作文素材``
高中人物描写的优美段落(多方面描写人物的段落)
3、流浪的孩子——三毛:她是叛逆的孩子,她去了很远的地方.她带给我们大漠的故事;她告诉我们"我是为我的心".她牵着骆驼走来,又合上发黄的旧书而去.她似一个飘渺虚无的梦,夜精灵一般的的女子,波西米亚长裙和黑色长发在摆动,她轻轻地说:"一定去海边"……三毛的心,是流浪的心,是自由的心.
限制,每一个人都拥有自己的形状.当我看到他们卓尔不群的灵魂在余晖中独舞,当我看到他们远逝在岁月中的身影大放异彩,我的心也在成长.这,也是岁月送给
高中人物描写的优美段落(多方面描写人物的段落)
两方面都写吧比较科学符合辨证法
以笔的枪,镇压了反动派的嚣张;以诗的棒,打击了帝国侵略者的猖狂;以文的钟,唤醒了千万沉睡的国民;你的诗,"三美"俱在;你的心,永系国民;你的魂,与国同在;你的名,流芳千古!
