优秀作文好词好句好段(获奖作文的好词好句好段)
草儿凋零了,有重生的时候;
小学作文教学既能形成学生初步的写作能力,又能发展他们的思维,养成良好的写作习惯,还能使学生的写作能力得到真正的提高.
我提出如下几点看法:
三年级作文起步该如何指导
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如何辅导小学三年级学生作文入门
首先多看作文选之类的,学习和模仿别人的.之后,再看散文、杂文之类的,以防作文千篇一律,没有新意.
措施二——指导孩子观察生活
三年级是作文起步阶段要做的事确实很多.首先是解除学生对作文的恐惧心理,激发用笔记录生活,表达所思所感的兴趣.尽管还没有开始真正地上作文课,但许多学生对作文的恐惧已经形成,这其中有多方面的原因.家人不正确的引导,高年级学生的渲染什么作文=榨文,写作文实在受罪都在一定程度上造成了负面影响.加上写作时需要特有的独白式语言,不同与孩子在生活中使用最多的对话式语言.孩子对洋洋洒洒上百字,几百字的文章要出自自己之手,自然心怀疑惧.
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第二、摘抄好词佳句、优美语段、诗词的背诵,能为写作的繁华有料做基础.使文章内容更饱满、辞藻句子更华彩.
家长还要学习有关青少年教育心理学方面的知识,要正确认识孩子的成长与发展,树立正确的家教指导思想,要善于激发兴趣,改进家教方案,科学地实施家庭教育和学习辅导.辅导孩子写作文,家长要帮助孩子选购一些关于阅读写作方面的书报杂志.需要指出的是,家长在帮助孩子购书籍、订阅报刊时要注意,必须有选择性和针对性,可以购买一些必备的工具书,如《新华字典》《现代汉语词典》《汉语成语词典》等,可以帮助孩子订阅两三份有关语文学习或写作方面的报刊.当写作需要时,孩子适当地利用这些资料,有所模仿,适当借鉴,开掘思路,会逐渐地学会写作文.
第一、从写日记开始.
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我孩子三年级时,因为作文不太好,老是拉低考试分数,后来我听邻居说可以去报班,所以我就帮他报了,去了才知道,这个阶段的孩子正是积累基础的时候,所以每天都要求孩子读点文学名著,平时有意的练习孩子的表达能力,我孩子通过这一年多的学习,作文已经有了很大的提高.
总之,老师及家长应相互配合,共同创造条件,指导学生通过多种途径观察生活,获取并积累写作素材,让学生在入门写作时,感到"材"有源头滚滚来.