摘要：
草木之心的寓意5.第一次______6.XXX,你真______草木之心的寓意7.六年的小学生活即将结束.回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自... 草木之心的寓意
5.第一次______
6.XXX,你真______
草木之心的寓意
7.六年的小学生活即将结束.回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章.
8."尝试"也就是试一试,这是非常有意思的实践活动.它可能成功,也可能失败.然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟.请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次()的尝试》补充完整,写一篇记叙文.
9.题目:可爱的＿＿＿＿＿＿
要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如"表弟、表妹、小猫、小狗"等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体.
草木之心的寓意
10.那件事,我总忘不了
要求:要有具58容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号.
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草木之心的寓意
我和陈明是好朋友.一天,在一节手工课上,我们做了两只小木船.下课时,我们把在手工课上做的小木船拿出来玩.陈明一不小心将我的小木船摔在地上了,我将小木船捡起来看了一眼,小木船摔坏了.我落下了眼泪,陈明在我的耳旁不断说:"对不起,对不起......"陈明边说边将我扶上座位,我陡然将陈明拿在手中的小木船,一把夺过来,用力的扔在地上.陈明并没有骂我,只是将地上摔坏的两只小木船捡了起来.这一天就这样安静的度过了.
小木船被陈明踩坏了之后,我们谁也不理谁,一直持续了好几个星期.直到那一天……
"同学们,我们学校要举行科技小作品展览了,请大家把自己在兴趣小组的作品于周四之前交给我!"老师在讲台上宣布了这个消息.我真想找个洞钻进去,后天就是周四了,都来不及做一个新的小作品了,怎么办呢?我看看陈明,他也紧张极了,用手撑着下巴,不停地思索着.
草木之心的寓意
唉,虽然说作品并不难做,但是陈明最会画设计图了,每年的科技小作品展览我俩都一起合作,我拼装,他设计,每年都可以拿到优秀奖,可是今年……
"妈妈,我回来了,"我把书包往沙发上一扔,没好气地喊道,"写作业去了!"我刚刚进房不久,妈妈就端着杯牛奶走进来了:"怎么了这是?和同学吵架啦?""嗯,和陈明,他把我的木船弄坏了!"我本来就为这件事情烦心,妈妈一问,我更加烦了.
"孩子,做人要大气,不要斤斤计较,踩坏了就踩坏了呗,或许别人也有自己的苦衷吧.要为别人着想,这样你才会有更多的朋友!"妈妈耐心地教育我."那陈明难道就没有为我着想吗?那是我多少天的心血啊!"我很不耐烦,对妈妈大吼大叫.
"孩子,小木船是你一个人做出来的么?"妈妈并不在意我的粗暴,温和的笑着,摸摸我的头,"一件东西需要一个会设计的智慧的大脑,也要一双会干活的勤劳的双手,拥有这两个东西的人合作,作出来的作品一定是最棒最好的!妈妈相信你,你知道应该去做什么了吧?"
