摘要：
战场亲兄弟上阵父子兵道听途说,道,指道路;志同道合,道,指道理2、词不离句.在综合阅读题中,常常要求理解词语在上下文中的含义和作用.这类要求有以下几方面情况:战场亲兄弟... 战场亲兄弟上阵父子兵
道听途说,道,指道路;志同道合,道,指道理
2、词不离句.在综合阅读题中,常常要求理解词语在上下文中的含义和作用.这类要求有以下几方面情况:
战场亲兄弟上阵父子兵
一词多义.这在文言文中是常见的.如:策之不以其道,策,驱使;执策而临之,策,马鞭
在现代文中则多表现为语境义,这些,都应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思,也就是词不离句.如:"见教"一词的本意是客套话,指教（我）的意思.它在不同的语言环境中则表现为不同的意义.在《范进中举》一文中,范进中举前面对胡屠户的"教导",称"岳父见教的是".
至于某个词在句中的表达作用,更要根据具体的语言环境去理解,而不能离开句子作单独解释.
3、句不离段.也就是说,对句子的分析理解不能离开具体的语段,不能离开具体的语言环境.如果离开具体的语段,离开具体的语言环境,许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云.只有结合具体的语段和语言环境,才会知道这句话在全文中占着什么样的位置.
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4、段不离文.段落是文章的有机组成部分,体现了作者的写作思路.因此,对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思,不能偏离文章的中心.否则,对语段内容或作用的理解就会发生偏差.
怎么样我的答案最好吧
怎样提高阅读能力,做好试卷上的阅读题.我是六年级
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认真,答案在阅读题里
六年级的方法
六年级的预习方法一读（朗读）:标注不认识字的读音,标出自然段序号,把课文读通.二读（默读）:勾画生词和好词佳句,不理解的词查字词典在书上批注.三读（默读）:难懂的地方反复读,在有感触的地方旁批,在有问题的地方做记号（画问号或直线）,也可提出自己的问题.四读（默读）:1、思考课后题,批注自己的理解.2、结合课题,概括课文主要内容,理清文章脉络.预习本上完成:1、抄写生字三遍并组两个词.2、抄写文中好词佳句两遍,并选两个词造句.完成相关练习.6年级的学习方法1.多问问题,不会就问,只要全会,没有能拦得到你的.2.整理错题本,错题看会了,一切好说.3.有空时可以看看历年的考试卷,这个次要.努力的同时,不要死读,其实更重要的是要保持良好的心态方法:1.在每天上学前做个计划,(复习计划),按计划进行学习2.上午起床后有时间的话背背课文和英语单词,早上的记忆最好了3.不要熬夜,以确保听课质量4.合理安排时间5.多问问题,不懂就问6.有空整理错题集7.看看最后做的比较综合的复习卷我就是按这样的方法走过来的,最后还挺成功的,考上了理想的学校.今年都初三了,这些方法也都可以适用初中的学习.6年级的复习方法把自己薄弱环节重点复习,需要背诵的应该早点准备,不需要背诵的但有时间的话建议把教科书从头到尾看一遍,因为考试的题目可能就是书里的例题什么的.仅做参考!祝楼主学习进步!
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小学语文的六年级的阅读理解的技巧哪位大师教教我?
您好.
这里有一个小技巧:考试时准备一只铅笔或可擦笔.找到与文章题目或主题呼应的句子画上,答题时就方便去找了.如果文章没有标记自然段,建议你也用铅笔写上,有题要找的话就会节省很多时间.
别忘了要擦掉的.
