摘要：
爱的战士虚渊玄下句将落实进行到底.要把要求落实到具体的做法中去,才能有效地督促学生去做,才能检查做的效果如何.譬如说要求写观察日记,让学生把新鲜、有趣、感感触深的东西记... 爱的战士虚渊玄下句
将落实进行到底.
要把要求落实到具体的做法中去,才能有效地督促学生去做,才能检查做的效果如何.譬如说要求写观察日记,让学生把新鲜、有趣、感感触深的东西记下来,必须做好定期检查.生活中的点滴变化都可以写进日记,校园、街道、花园;老师、家人、同学、路人都是写作的好素材.
爱的战士虚渊玄下句
阅读"法宝"不能丢.
爱的战士虚渊玄下句
指导学生广泛阅读,培养学生多读书、爱读书的习惯,开阔视野,增强文化底蕴,从而提高写作能力.一个人,凭直接经验,对社会的了解总是有限,积累素材,也不可能样样亲历,这就必须学会多积累间接材料.而获取间接材料的最有效途径便是阅读.阅读是写作的基础,是获取写作范例的重要途径."读书破万卷,下笔如有神"、"劳于读书,逸于作文"这是前人在读写实践中总结出来的经验.读书是吸收、积累的过程,思想、素材、感受以至语言的表达方法都在不知不觉中储存起来.一旦需要,这些储存就会蜂拥而至,跳出来供你应用;你可以很自然地随手拈来,不费思索而顺理成章,进而推陈出新,把自己的情意表达得生动、完美.多读的确是一条通向学好写作的成功之路.
爱的战士虚渊玄下句
中学生的生活阅历较浅,因而就必须每天阅读,获取和贮存信息,充实自己的材料库.材料积累到一定量,就会转化为创造能力,从而产生不吐不快的写作欲望.教师可以向学生推荐一些有益的书籍,并广泛开展"每日一读","流动图书室"等活动,从而使学生扩大阅读面,增加阅读量,积累丰富的写作素材,调动他们写文章的积极性.鲁迅先生这样谈自己的写作体会,"文章应该怎样做,我说不出来,因为自己的作文,是由于多看和练习,此外并无心得或方法."(鲁迅《致赖少麟信》)因此,平时让学生坚持阅读,从书中汲取广博丰富的间接材料,并且要求学生写读书笔记记下来是非常必要的.当然,在具体的过程中,要有明确的指导,不能完全放任学生想读什么就读什么,抓到什么就读什么防止学生就只读自己感兴趣的的东西,造形成读书面狭窄的后果.可以每隔一周布置一个读书的范围,例如科幻类的、环保类的、人物类的等等;还可以确定一个读书的主题,如以友谊为主题、以亲情为主题、以爱为主题、以成功为主题等等让学生有学择的去读.也可以要求学生通过摘抄来积累语言材料,象名言警句、好词妙句、诗词名句等等.只要每天积累一点,持之以恒就能形成一个语言材料的宝库.
"问渠哪得清如许,为有源头活水来""博观而约取,厚积而薄发",积累是作文教学的基础,作文教学必须从积累开始.
300字作文素材
1、经营人心
清代乾隆年间,南昌城有一点心店主李沙庚,以货真价实赢得顾客满门.但其赚钱后便掺杂使假,对顾客也怠慢起来,生意日渐冷落.一日,书画名家郑板桥来店进餐,李沙庚惊喜万分,恭请题写店名.郑板桥挥毫题定"李沙庚点心店"六字,墨宝苍劲有力,引来众人观看,但还是无人进餐.原来"心"字少写了一点,李沙庚请求补写一点.但郑板桥却说:"没有错啊,你以前生意兴隆,是因为'心'有了这一点,而今生意清淡,正因为'心'少了这一点."李沙庚感悟,才知道经营人生的重要.从此以后,痛改前非,又一次赢得了人心,赢得了市场.人心是一笔无形资2、犹太人无禁书
犹太人不禁书,即使是一本攻击犹太人的书.犹太人爱书的传统由来已久,深入人心.联合国教科文组织最近调查表明,在犹太人为主要人口的以色列,14岁以上的人平均每月读一本书,全国公共图书馆、大学图书馆1000多所,平均每4500人就有一座图书馆.约450万人口的以色列,办有借书产,是一笔不可忽视的巨大财富.对于企业、商家而言,经营人心是事业健康、持续发展的关键.
证的就有100万人.在人均拥有图书馆、出版社和每年人均读书的数量上,以色列是当之无愧的世界之最.
3、成功之道
一个青年向一个富翁请教成功之道,富翁却拿了三块大小不一的西瓜放在青年面前,"如果每块西瓜代表一定程度的利益,你选那块?""当然是最大的那块!"青年毫不犹豫地回答.富翁一笑:"那好,请吧!"富翁把那块最大的西瓜递给青年,而自己却吃起了最小的那块.很快,富翁就吃完了,随后拿起桌上的最后一块西瓜得意地在青年面前晃了晃,大口吃起来.青年马上明白了富翁的意思:富翁吃的瓜虽无青年的瓜大,却比青年吃得多.如果每块西瓜代表一定程度的利益,那么富翁占有的利益自然比青年多.吃完西瓜,富翁对青年说:"要想成功,就要学会放弃,只有放弃眼前利益,才能获取长远大利,这就是我的成功之道."
写你明白的道理.
有关积累的作文素材
一些积累素材的方法:
