摘要：
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感动,如沁人心脾的甘泉.畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮.
感动,如熏人欲醉的海风.感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞.
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感动,如令人心折的白雪.领略白雪,我们的内心变得安静而又平和.
这个世上已无感动的足迹的时候,那它也就随之成了一个冰封的天地.冷酷,亦无情.
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朋友,请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧!
解剖:本文有两点值得学习,一是取材生活,虽然零碎,但以"感动"之线串之,虽散而整.再一个是语言表达热情洋溢,特别是文末,一组比喻、排比,不仅使得"感动"这个抽象的东西具体形象起来了,而且也把感情抒发推想215,具有很强的感染力.
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《爱》小学生600字作文
作文《爱》
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危,有时又很大,作文《爱》比如汶川地震.2008年5月12日下午14点28分,请记住这个时刻,来自地下二十多千米的震动震倒了校舍,震倒了家园,震到了许多大工程,可是,危难,却给了我们见证母爱的机会,见证师德的机会,见证团结的机会,见证国家关怀的机会!大灾有大爱,恩格斯曾说:没有一场巨大的灾难不是以历史的巨大进步作为补偿的.而我们中华民族,将以灾难作为凝聚人心的契机,崛起!
第三句话,作文《爱》"把我的骨灰洒到洞庭湖或长江喂鱼!"看到城郊大大小小的山丘和农村的一些良田里,墓碑林立,父亲很是反感:"死人为什么要跟活人争地?这么争来争去最后我们的后人种什么,吃什么?"作文《爱》他要跟胡总书记或者温总理写信,建议中央重视殡葬改革,在所有党员和养老金享受者中强制推行火葬,而且最好不留骨灰、不建墓地.老人非常赞赏一些佛教群众的做法,死后把骨灰洒到江湖与水族众生结缘.他强调他死后,"把骨灰洒到洞庭湖或长江喂鱼!"
