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到了秋天,爸爸常常带我们全家去赏枫,在石门水库的大坝下,可以看到一排排的枫树,远远望过去,就好像是红红的火焰在燃烧.走近一看,就好像是可爱的枫姑娘在迎接我们.我走到枫树的前面,弯下腰,捡起一片枫叶,东瞧瞧西瞧瞧的,不断的打量它的身体.顿时,我发现枫叶的衣服好特别喔!火红红的,身上绑著粗粗的彩带,边缘还有锯齿状的蕾丝.
我和爸爸,妈妈,姊姊一起在这里赏枫.爸爸拿著照相机不停的拍,妈妈和姊姊在讨论枫叶的形状,而我则是拿起五颜六色的色笔把这里的风景画下来.我们边赏枫边聊天,一直到黄昏.这时,太阳缓缓的落下,金色的光芒,照耀在火红的枫叶上,这真是衣服美丽的画呀!太阳不但把枫叶点缀得金193,也在我们心中留下一幅最美丽亮眼的画.
我喜欢在石门水库赏枫.春天来时,枫叶换上绿色的衣裳.秋天来时,枫叶穿上红色的新衣.枫叶就向魔术师一样,变化多端,真是有趣!秋天时到石门水库赏枫,真是最赏心悦耳的一件事!
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600字作文写事的老师要求抄一篇好的写事作文
从幼儿园到中学,历经老师数十位,因此写与"老师"有关的作文,应该不愁无话可说.老师的谆谆教诲、老师的关心呵护、老师的音容笑貌,还有老师的博学多才等等,均在可写之列.作文《老师,原来您也活泼》选取"我"因为没有完成学习任务随老师到办公室开小灶,从而有机会目睹了老师严肃的外表下丰富的另外一面,发现"在教室里那么严肃、认真的老师,到了办公室竟也如此活泼、幽默",写得十分的生动和精彩.
需要指出一点的是:本题并不是话题作文,题目中已经规定了地点是"在学校",而且"写一件你和老师之间的故事",所以广义上的"老师"概念不可取.例如说父母是我们人生的启蒙老师、字典是不会说话的老师等,应该排除.
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[例文参读一]:三叫吴老师
回学校复读已经快一个月了,上学年教过我的老师还没有遇上几个,有时心里还真有点希望看见他们的感觉.虽然以前有过一些的不愉快,但毕竟都是为了我们好.在一起奋斗了整整一年,其他同学大多进入了自己理想的新学校,只有我一个人,好像被忘记了的失败者,默默地回到这块曾经流过泪流过汗的地方,和后面的弟弟妹妹一道,又开始了一轮地奋斗.我是既痛苦又惭愧,还抱着一点这次要破釜沉舟的决心,准备着亡羊补牢,虽不想从此轰轰烈烈,却也要求个问心无愧.
一天中午下课后,我回家吃中饭,才走出校门,在拐角处迎面碰上了吴老师.我心中一惊一喜,忙迎上去叫了一声"吴老师".也许是门外车辆太多噪音太大,也许是老师正想着别的事压根儿就没有注意到我,反正,吴老师像没有听见似的从我身边大步走过去了.
又过了几天,我感冒了,只好到医务室去看医生.医生说要输液,就在我输液时,我听见了一阵极为熟悉的脚步声,睁眼一看,果然是吴老师走进来了.我心里一阵激动,又看见吴老师了,但是我喊不喊她呢?喊,如果又像上次一样可不好意思;不喊,现在难得看见老师一回,而且去年老师教我们也是非常认真的,毕竟是一年的师生情啊……
吴老师进来了,她并没有注意到我,径自走到医生面前问起药物来.这些天流行感冒,吴老师也是来买药的.很快,吴老师买好了药就要走了,我赶紧叫了一声:"吴老师——"但还是晚了,吴老师已经走出了门外,她的脚步似乎停顿了一下,却终于没有回过头来,就这样走远了.
我有一些绝望.我相信吴老师肯定还是记得我们的,不过是碍于面子不愿意答应罢了.谁愿意自己教过的学生再次复读呢!
今天,我在学校又一次遇见了吴老师.两个人越走越近时,我在心里低低地叫了一声"吴老师",不过我的嘴里没有说出声音来.就这样,我和吴老师擦肩而过.
也许,在我没有升上理想的高中之前,我都不会再叫吴老师.
我想抄一篇关于我爱…的作文
