2021新高考怎么考(广东2021年高考政策)
所以,我们应该把素材归类.比如把"苟利国家生死以,岂因祸福避趋之"归为爱国主义、奉献精神.那么,当我们看到一个以爱国主义为主题的作文题目,就可以联系到爱国,就可以联系到这个素材.比如把"霍金身残志坚"归为坚韧不拔、热爱、克服困难等主题,当我们看到这些主题下的作文题目,就可以提取出来了.
我们要做的是建立从分析题目到提取素材的桥梁.
以前我就做过类似的事情,我和另外四个同学一起看完了一本关于董明珠的传记,然后把里边的故事归类成十多个大类,每个大类下装了两三个故事.后来我们每次写作文,都会用到董明珠的事例.其实一篇作文用到一两个事例、一两句名言就差不多了,老师看到我们每次都可以用上名人,觉得我们积累了很多素材,其实不是的,我们无非看了两三本人物传记,把书里面的故事分在十几个类别里面,仅此而已.看过的人物传记里的故事是不容易忘记的.
3.描述自己现在的幸福生活,说说爸妈是多羡慕你的.
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重点放在描述现在,至于文章能不能出彩还要看你自己的文采了,你可以用倒叙,或者插叙的方法,开头用:昨天,我又去了一趟超市,看到琳琅满目的商品,我大采购了一番.到家后,爸妈对我讲述了他们以前的故事......然后开始发挥吧.
作文素材,给10个.
其实这也是我遇到过的问题.老师叫我们积累名言积累素材,说考试的时候用上可以拿高分,我们背了许多素材,但是考场上就是想不到.更不用说现在高考语文时间那么紧,对于我们这些天赋不算太突出的普通人来说,更加难用上了.
分析题目→"月"字→《静夜思》;
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这个字数有要求没,我可以帮你写的
至于爷爷奶奶那一辈的,其实没多少讲的.你可以在描述爸妈那一辈的时候再讲些爷爷奶奶为了养活几个孩子(那时候大多数都有3,4个孩子的)所做的辛苦工作.