摘要：
写母交的事例回答:我不要长大,但又不得不长大..三、已知:每天七节课,有时还要加课,读过的书,做过的练习不下几百册.求:成长是好是坏?... 写母交的事例
回答:我不要长大,但又不得不长大..
三、已知:每天七节课,有时还要加课,读过的书,做过的练习不下几百册.
求:成长是好是坏?
解:一天七节课,每节课四十分钟,每周上五天半,一个学期二十周,累计时间达三万六千四百小时,加之每天作业时间,可达五千余小时.我花了那么多时间,学会了什么?(1)我会解方程;(2)我会解三角;(3)我会几何证明;(4)我会打字;(5)我会用电脑;(6)我会阅读文章;(7)我会写文章;(8)我会作图;(9)我会讲英语;(10)我会各类绘画;(11)我会欣赏音乐;(12)我会木工;(13)我会电工……等等.看来我没有浪费时间.而十年前,我只会吃、喝、拉、撒、睡,还有调皮捣蛋.
写母交的事例
∴按此推算,十年后,我至少是名大学生,或许还是个什么"家",什么教授,什么博士.
∴我没有白长大.
结论:成长还是好的.
批阅:我要快快长大,烦恼我不怕.
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批阅者:我自己
我要说:
少年更知愁滋味!
少年不畏愁滋味!!
成长的烦恼不烦恼.
关于成长的作文（开头,结尾略写）急急
