摘要：
钥匙作文结尾先说说写作素材的积累.俗话说,万事开头难,我想作文也是如此.有位文人说过"功夫在文外",要想写好作文,最基本的当有作文素材.积累素材的基本方法当是观察和阅读... 钥匙作文结尾
先说说写作素材的积累.
俗话说,万事开头难,我想作文也是如此.有位文人说过"功夫在文外",要想写好作文,最基本的当有作文素材.积累素材的基本方法当是观察和阅读.古人有"行万里路,读万卷书"之说,今人应该也是如此吧."行万里路"是说通过自己的亲身经历,仔细察看人、事、物而获得的第一手材料;"读万卷书"是讲经过阅读或观看他人对社会的观察后形成的视听材料而获得的第二手间接材料.要想积累丰富而翔实的写作素材,就要掌握一些基本的方法.
钥匙作文结尾
首先要做到有备.我们要做生活的有心人,平时对周围的人、事、物和各种现象要注意,要留心,不能充耳不闻、视而不见.否则,平时再熟悉的,作文时也可能成为陌生的,或者写得不细腻、无感情、不动人.观察后要勤作笔记,将生活中的闪光点或灵感闪现之处记录下来.
观察要有序.世间万事万物都有一定的组织、发展顺序,对不同的事物采用不同的观察顺序;或由远及近,或从上到下,或由外到内,或从整体到局部,或从开端到结局,或由具体到抽象,或由主到次.
观察要细致.在观察过程中,不仅了把握事物的大概、整体轮廓,更要看清事物的全貌、细微之处和变化发展,了解把握其枝节.
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观察要抓住重点、特点.要根据自己观察的目的确立重点,千万不能眉毛胡子一把抓.事物会因自身因素或外在条件而在不同时间、地点和情境下显现出不同的特点,观察不仅要把握其基本条件下的特点,还要抓住其在特定情境下的特点.只有这样,在写作时才不会千人一面、万人雷同.如写雨,春夏秋冬季的雨是不一样的,即便是同一季节的雨也是千差万别的.只有抓住了雨的特点,才能写得形象、159真动人,给人以身临其境的感觉.
阅读要有计划、目的.日常看书要有一定的针对性,选择自己需要的材料,切不可漫无边际、毫无目的、走马观花式的阅读.同时边读边作笔记,以备日后查找.阅读既要兼顾广度,还要注意深度.
材料要分类.不论是自己亲身获取的,还是通过视听获得的,都要对其进行整理、加工,按照自己的习惯分门别类、归档.
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总之,积累素材是写好作文的基础.写作素材如同做饭的类、建房的砖,没有素材,写作文就如同做无米之炊、建空中楼阁.
整理作文素材的三个途径
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钥匙作文结尾
[整理作文素材的三个途径]随着时代的发展,一个人的写作水平已经成为衡量人才的一个标准,整理作文素材的三个途径.因此,历年的高考(高考新闻,高考说吧)都把写作当作必考内容,而分值也有增加的趋势.鉴于此,笔者认为,提高学生的写作水平已显得至关重要.而就目前而言,学生写作上存在的最大问题是语言贫乏,内容空洞.归根结底,是学生的积累不够.根据本人多年的教学经验,我认为,学生的写作素材主要源于以下几个方面:一、源于生活.俗话说的好:"巧妇难为无米之炊."写作当然需要积累.有的学生可能会说:整天生活在校园,生活单调枯燥,除了教室、寝室、食堂三点一线外,就是考试、练习、笔记,哪有令人惊天动地的事?哪还有澎湃激动的情?哪见到赏心悦目的景?此言差矣!社会大校园,校园小社会.一张发黄的照片,一片秋日的落叶,一缕透进的阳光,一截用旧的铅笔,或许都蕴涵着某种含义,一段往事;同学情,师生谊,父子团聚之乐,母女相逢之欢,均可记可叙;课堂上触发你感动的一句话语,203场上几个矫健的英姿,蓝天中几朵舒卷的白云,皆可圈可点.生活是积累,哪里有生活,哪里就贮存着丰富的材料宝藏,看你是否能去发现和挖掘."生活中不是缺少美,而是缺少发现."世事洞明皆学问,人情练达即文章.二、源于书本.语文课本上的文章,一般都是文质兼美的,只要教师善于引导,很多文章中的事迹和语言,都可以作为学生写作的素材.比如,在教授高中语文第二册的《米洛斯的维纳斯》时,可引导学生明白这样一个道理:残缺也有美,残缺也是美,维纳斯正是缺少了双臂,才显得如此美丽迷人,作文素材《整理作文素材的三个途径》.不要为自己的某些缺陷难过,也许你的缺陷,会带给你与众不同的美丽,会带给你不同与常人的勇气,毅力和成功.那么,这个材料,这样的道理,就可以用于"缺陷""身残志坚"等话题.高中语文第二册的《游褒禅山记》中的名句"世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远",就警示着后人:到"险远"处去寻求"奇伟、瑰怪、非常之观".没有天上掉馅饼的事,要想成功,必须付出心血、汗水和艰苦的努力.这个名句可用于"努力""最好的风景""更上一层楼"等话题.在教授高中语文第三册的《假如给我三天光明》时,可引导学生思考:我们常常觉得自己是一个倒霉的人,不幸的人,可怜的人,但往往并不知道自己是在幸福之中.对比海伦凯勒,你有和感想?她希望得到三天的光明,她要充分利用那三天的光明,来获得人生的价值与幸福.但是,想想,我们有多少个"三天"是在瞌睡之中,是在冥想之中,是在闲聊之中,是在胡混之中度过的?这样的一种现象,可用于"时光""生命""幸福""价值"等话题.三、源于报刊,电视,广播等媒体.由于全国高考是选拔性考试,它要选拔的是德才兼备的人才.它既是对智能的测试,又是对德能的测试.全国高考作文命题不会也不可能远离当时的时事背景,让学生钻进象牙塔中去写不食人间烟火的八股文.再者,中国的文化传统一向注重"文以载道",教师的职能首先就是"传道",所以,全国高考作文命题总是与当时的时事、热门话题有着千丝万缕的联系.这就要求教师必须留心时事,注意热门话题,把这些及时传达给学生,让学生跟上时代,跟上形势.比如历年的"感动中国十大人物""CCTV体坛人物""CCTV中国十大经济人物"等,这些人物身上,往往都凝聚着某种足以感动人的精神,闪烁着时代的光芒,教师可以把这些人的事迹,精神,以及对他们的评价印在篇子上,发给学生,让他们在受到精神鼓舞的同时,记忆下来,留待写作之用.（）〔整理作文素材的三个途径〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.】
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