摘要：
英语47个高级句型大学(六级高级句型常用句型)内容上,紧扣材料,中心明确.在论述的过程中,作者能紧扣材料"给野生动物喂食,易使它们丧失觅食能力"这一内容,从而向我们提出了诠释生... 英语47个高级句型大学(六级高级句型常用句型)
内容上,紧扣材料,中心明确.在论述的过程中,作者能紧扣材料"给野生动物喂食,易使它们丧失觅食能力"这一内容,从而向我们提出了诠释生命更好的方式就是能力的培养这一中心.为此,作者由自然界中的各种动物的生存联想到人类自身,都离不开独立能力,最后用卢梭的话进一步阐释自己的观点,使得中心更加突出.
表达上,文章的语言虽然平实,但是,作者的逻辑思路却是非常清晰的.可以说,作者由浅入深地论述了"能力的培养是对生命最好的诠释"这一中心.
发展上,文章第二段中的材料具有现实的针对性,能给人以启示;卢梭的名言充当了典型的道理论据,很好地阐释了溺爱对孩子的成长是非常不利的,从而引起我们的注意.
同时,还应该看到,题目虽长,但是观点让人一目了然.
英语47个高级句型大学(六级高级句型常用句型)
佳作二:阅读下面的文字,根据要求作文.
人,只有在自己站起来之后,这个世界才能属于他.
这句话引发了你哪些思考?请自选角度写一篇不少于800字的文章.要求:①题目自拟,立意自定,文体自选;②不得抄袭,不得套作;③用规范汉字书写.
世界为立心者鼓掌
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张横渠说:"为天地立心,为生民立命."禅宗里有立于菩提树下之说,孔夫子让三千弟子立身修德,苏武的旄节立在北海之上.我总是在想,人处在这个世界上,当以何种姿态面对这个世界.叩经问史,朝山谒水,回答的声音说,世界属于站着的人,世界为立心者鼓掌.
立心,立的是一颗饱受苦难却坚强的心.
摩西与他的子民受尽苦难决定站起来走出埃及时,耶和华白天以云柱、夜晚以火柱指引他们抵达乐土.我始终相信世界上是存在着那样纯洁自若的光的.因为妄念虽如脱缰,灾难又常接踵,而世界让光明如约而至.这其间是心生希望,心有坚强,心已有了站立起来的力量.
史公在牢狱,屈子被放逐,勾践在卧薪尝胆;嗣同在抗诉,鲁迅在呐喊,觉民在写《与妻书》;马丁·路德在演讲,甘地在印度救赎,特蕾莎修女在炮火里施以爱与恩慈.这些人在路阻且长时,站起来怀着殒身之志;在天命赫赫时,站起来心生坚强希望;在众人无助时,将小儿女情怀变成了大悲悯.他们立了心,世界在为之鼓掌.
立心,立的是一颗举世混浊却清纯的心.
在这个诱惑繁多的社会大剧场里,辛辣奇突如电影般刷刷掠过.却使人总记起川端康成凌晨四点海棠花未眠,加缪垒山不止的幸福,梭罗在瓦尔登湖垂钓,仓央嘉措白鹿踏雪,汪曾祺的花花草草、瓶瓶罐罐,周国平的煮豆撒盐给人吃,莎翁的飞鸥与海涛相遇,爱默生关于透明的眼球的譬喻,苏子的一蓑烟雨,王维的清泉石上流.这些人即使在缤纷花瓣中走过,依旧掸衣故清辉,如清露晨流,新桐初引;即使在世事纷纭中,依旧立着清朗心,如明月松间,菩提微暖;即使在举世欲狂时,依旧立着修华意,如阳光清风,和光同尘.他们立了心,世界为之鼓掌.
