摘要：
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恳求:问二年级的孩子是不是应该上写作培训班?
参考资料:爷爷一定有办法-百度百科
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最好的书籍
一、精彩导读,激发兴趣
二、深入文本,分享提升
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最好是图文并茂的那种书,可以带他去图书城,看看他喜欢哪种,从喜欢的入手,逐渐加深.
讨论时,教师不要越俎代庖,不要暗示问题的结论,应该以一个大朋友的身份认真倾听学生的交际对话;启发他们独立思考,勇于发表自己的见解;启发他们把注意力集中到讨论主题和争论的焦点上;引导讨论向纵深发展,谋求问题得到解决.
（二）如何将讨论引向深入
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二年级课外阅读书名有:
年纪太小不适合马上开始培养写作,个人建议先培养孩子的阅读积累习惯,希望能有日记习惯,在三四年级是在开始去培训之类的,二年级去了不但累,貌似也学不到什么......
强调趣味."阅读是一种游戏"的追求在这一领域得到了最为充分的体现.活动的设计力求体现无强迫性,力争最大程度激活学生内在的探究欲、表现欲,使得活动的过程成为快乐的享受,使得培养阅读兴趣的真正目的得以逐步实现.
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提高能力
如何指导学生阅读整本书
