摘要：
比较新颖的初中作文素材(100个新颖的作文题目)太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活.他们,终将会成为我们.... 比较新颖的初中作文素材(100个新颖的作文题目)
太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活.
他们,终将会成为我们.
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每一天都有不一样的收获.今天的众享十一短训我又学到了许多许多.老师精讲的解决问题方法和策略,我都深深的印在了脑海里上午刘明天老师讲述的是解决应用题的方法,应该怎么样熟练地运用这些方法来解决问题.
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有一道工程问题,老师让我们用三种方法解答,当时,有很多同学一下就懵了,这怎么算呀!可是,仔细想一想,哦,细细读题,我们发现了做这样的工程问题时最需要注意的几个量.工作总量,工作时间以及工作效率,这三者之间的关系,是解决这道题的关键.刘明天老师还告诉我们,解决问题这种文体理解分析题型,重要的是把题意理解透彻,然后再熟练地运用自己所学的知识来解决这些问题,就非常简单了.趁着中午的时间,我终于消化掉了上午所学的东西.
好记性不如烂笔头,我又细细地整理了笔记,用新的思路又做了一遍.感觉豁然开朗,刘明天老师所讲的解决问题方法在这里显得至关重要,非常有用.下午张晋老师讲的是解决问题策略.问什么称之为策略,其实就是对怎么解这种题的一种思路,相当于做题时思考的过程.应该从何处想,为什么要这样想.一切的推倒方式张晋老师都给我们一一解答了.在实际应用中,我们做题时也体现出了策略的重要性.
通过张晋老师的讲解,我做一些令人匪夷所思的应用题再也不用大费脑筋了.只需要把这种问题归纳成一种题型,进行分析、理解、思考和解答就可以了.张晋老师给我们说,解决问题一直是历来小升初考试必考的也是最拉分的一种考试题.
我们需要牢牢地掌握住怎样来解决这样的问题.应用题在一张试卷里占的分值可以达到40%,分值非常大,我们应该娴熟地掌握它.
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通过今天的学习,我又掌握了应用题的解题方法和技巧,这对我们来说受益终生不足为过.我们应该在奥数乐园里多注重解题思路.奥数王国真奇妙,解题思路是个宝!
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夜深了,月光透进了窗扉,撒了一地.我独自坐在书桌前,任凭眼泪"叭嗒,叭嗒"地打湿那份分数少得可怜的试卷.
这次期末考试,我又是远远没有达到预想的结果.我委屈,为什么我付出了那么多,但每次连一点收获都没有,我怨老天不公.不觉又想起了那挑灯夜读的情景,又想起父母为我送来面包和牛奶的情景.为什么,为什么,难道我真不是学习的那块料吗?
算了,不去想它了,开灯看一看课外书吧,我拉亮了台灯.发现桌上的饼干渣在动,我推了推眼镜,想看个清楚,只见几只蚂蚁在搬这饼干渣,饼干渣一动一停,好像它们搬起来很费劲,真有意思!我拿来放大镜,想仔细看一看这些小东西.我还要给它们设点"障碍".我将铅笔放在它们面前,只见它们要改变方向,结果被我用笔团团围住,看它们这回怎么办!我用放大镜仔细观察,一个带头的蚂蚁首先爬上了笔,这就像一个指挥官,陆续又有几只蚂蚁爬上来,它们想用力将饼干渣托过去,可是试了几次都没有成功,那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来,后面的蚂蚁用力推,就这样花了大约三十分钟,饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去.
我突然领悟到,连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气,我们人类更应该敢于面对挫折,我又想起:爱迪生的实验室被炸,面对这样的挫折,爱迪生没有丧失斗志,而在短短的三周内,便成功地发明了留声机;贝多芬双耳失聪,对一个音乐家这无疑是最大的挫折,而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意,他说:"我要扼住命运的咽喉."就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲.
