摘要:
适合二年级的美文摘抄(名人名言短句二年级)每段的首句,仿佛人的眉目,把这句写好了,每清目秀,整个段落都显得精神.每段的第一句写成什么样最好呢?按应试作文来说写成能概括全段大意的...
适合二年级的美文摘抄(名人名言短句二年级)
每段的首句,仿佛人的眉目,把这句写好了,每清目秀,整个段落都显得精神.每段的第一句写成什么样最好呢?按应试作文来说写成能概括全段大意的中心句最好.因为评卷老师看我们的作文不象平时看书那样从容,他能在每段之首找到中心句,阅读我们的文章就非常便利了.
6、卷面上尽量少修改
文章某处改动一下是难免的,但改得多了,会影响卷面整洁.实在非改不可,也要使用标准的修改符号,切记"涂鸦".另外在卷面上作段落顺序的调整也会影响卷面的整洁.
适合二年级的美文摘抄(名人名言短句二年级)
初一语文作文辅导之步骤篇.
(一)审清题意:
适合二年级的美文摘抄(名人名言短句二年级)
审题,就是动笔前,认真读题,对题目中每一个字和标点(有的题目中含有标点)都要认真阅读.
每一个作文题目对作文内容都会有一定的限制,我们在习作时要弄清这种限制,也就是要弄清范围.一般有这样几种范围.
1、时间范围.有的题目,从时间上规定了写作范围,我们审题时就应该审请时间范围,这种规定大体有三种情况:
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一是取材的时间界限如《暑假中的一件事》.二是启示了所写的内容时间跨度,如《午饭前后》.三是限定了所写内容的特定时间背景,如《童年趣事》.
2、地点范围.作文题目中常常出现一些表示空间(方位)的词语,它们往往对所写内容的地点背景作了明确的限定.如《农贸市场》《上学路上》.
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3、对象范围.如《我熟悉的人》、《我的同桌》、《我的同学》、《我的伙伴》.
4、内容范围.这是指对事件的限制.如《一个难忘的事》、《老师二三事》.