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宋濂冒雪访师:明朝著名散文家、学者宋濂自幼好学,不仅学识渊博,而且写得一手好文章,被明太祖朱元璋赞誉为"开国文臣之首".宋濂很爱读书,遇到不明白的地方总要刨根问底.这次,宋濂为了搞清楚一个问题,冒雪行走数十里,去请教已经不收学生的梦吉老师,但老师并不在家.宋濂并不气馁,而是在几天后再次拜访老师,但老师并没有接见他.因为天冷,宋濂和同伴都被冻得够呛,宋濂的脚趾都被冻伤了.当宋濂第三次独自拜访的时候,掉入了雪坑中,幸被人救起.当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候,老师被他的诚心所感动,耐心解答了宋濂的问题.后来,宋濂为了求得更多的学问,不畏艰辛困苦,拜访了很多老师,最终成为了闻名遐迩的散文家!
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罗斯福的故事
一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子,因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿.他很少与同学们游戏或玩耍,老师叫他回答问题时,他也总是低着头一言不发.
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在一个平常的春天,小男孩的父亲从邻居家讨了一些树苗,他想把它们栽在房前.他叫他的孩子们每人栽一棵.父亲对孩子们说,谁栽的树苗长得最好,就给谁买一件最喜欢的礼物.小男孩也想得到父亲的礼物.但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影,不知怎么地,萌生出一种阴冷的想法:希望自己栽的那棵树早点死去.因此浇过一两次水后,再也没去搭理它.
几天后,小男孩再去看他种的那棵树时,惊奇地发现它不仅没有枯萎,而且还长出了几片新叶子,与兄妹们种的树相比,显得更嫩绿、更有生气.父亲兑现了他的诺言,为小男孩买了一件他最喜欢的礼物,并对他说,从他栽的树来看,他长大后一定能成为一名出色的植物学家.
从那以后,小男孩慢慢变得乐观向上起来.
一天晚上,小男孩躺在床上睡不着,看着窗外那明亮皎洁的月光,忽然想起生物老师曾说过的话:植物一般都在晚上生长,何不去看看自己种的那颗小树.当他轻手轻脚来到院子里时,却看见父亲用勺子在向自己栽种的那棵树下泼洒着什么.顿时,一切他都明白了,原来父亲一直在偷偷地为自己栽种的那颗小树施肥!他返回房间,任凭泪水肆意地奔流......
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几十年过去了,那瘸腿的小男孩虽然没有成为一名植物学家,但他却成为了美国总统,他的名字叫富兰克林·罗斯福.
爱是生命中最好的养料,哪怕只是一勺清水,也能使生命之树茁壮成长.也许那树是那样的平凡、不起眼;也许那树是如此的瘦小,甚至还有些枯萎,但只要有这养料的浇灌,它就能长得枝繁叶茂,甚至长成参天大树.
老舍教子平凡
〔做木匠、瓦匠同样有意义〕老舍先生在文章中写道:"我有三个小孩,除非他们自己愿意,而且极肯努力,做文艺写家,我绝不鼓励他们,因为我看他们做木匠、瓦匠或做写家,是同样有意义的,没有高低贵53之别."
〔不必非入大学不可〕老舍先生在信里谈到对孩子们的希望时写道:"我想,他们不必非入大学不可.我愿自己的儿女能以血汗挣饭吃,一个诚实的车夫或工人一定强于一个贪官149吏,你说是不是?"
〔儿童宜多玩耍〕老舍先生特别珍视儿童的天真,认为这是天下最可贵的,万万不可扼杀.他主张儿童"宜多玩耍",最害怕看见"小大人"、"小老头"和"少年老成".
〔不以儿童为玩物〕老舍先生说:"摩登夫妇,教三四岁小孩识字,客来则表演一番,是以儿童为玩物,而忘了儿童的身心教育甚慢,不可助长也."
〔像对待好朋友一样对待孩子〕老舍先生提倡待儿童必须有平等的态度,主张尊重儿童,像对待好朋友一样.在这方面,他是身体力行的.他爱给儿童写信,在信中常用幽默的话开玩笑,甚至悄悄地向儿童宣布自己的写作计划.《四世同堂》第三部的写作大纲便是在给冰心的大女儿——一位中学生的信中首次披露的.在他面前,孩子可以自由说话,他希望普天下的父母都有这样的态度和胸怀.
〔鼓励创造〕老舍先生喜欢看儿童写大字,认为是一大乐趣."倒画逆推,信意创作,兴之所至,加减笔来画,前无古人,自成一家,至指黑眉重,墨点满身,亦且淋漓之致."这是他对孩子们的描述,推崇孩子们的这种创造力