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中午,炎热扑面,地面热气腾腾,花朵都躲闪天了,叶子也低下了头,一阵风吹来,我变成了乌云,随着雷的一声命下,我扑向了大地,一阵雷雨,或一场秋雨,地面的干旱解除了,庄稼就像吸着甘露,一会儿就使劲往上串,小溪水又涨起了潮韵,草地像洗过了一样,人们也感到神清气爽,觉到空气里有一种新生机在流动.
晚上,我又在天空自由自在地散步,看大地上所有的灯都亮起来了,像星河.我注意到濉城两岸的灯光倒映在濉溪里,那是一条五彩缤纷的河,夜晚的桥就像虹,人在桥上走,就像走在仙境……
我是一朵云,我既给大地送去雨水,给人们带去天空的美景,同时,我也欣赏大地的美……一切是那么灿烂,一切是那么和谐.
六年级语文上册第五单元考试作文
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中午,我放学回家,刚跨进门,就被一个小孩拦住了,这个小孩有四、五岁,一双浓眉大眼,嘴上没有擦干净的奶油,但仍没有影响到她的美丽,光润的脸蛋上挂着两个令人喜爱的小酒窝,一动一动的,非常可爱,也非常淘气.她,就是我的表妹——陈艺婉.
我见后一把抱住她,高兴地说:"艺婉,你怎么从舞阳过来了,也不打个招呼,姐姐这儿可是没什么好吃的招待你哦.""没有关系啊,能见到姐姐比吃遍世界美食要好一百倍呢".樱桃般的小嘴动得可欢了.
吃过饭,我对她说:"走,艺婉,咱们去鹰城广场玩一会儿."艺婉便一蹦一跳地跟我到广场."看!姐组,那有一片青草地,我们过去打滚、翻跟头好吗?""好啊,你来打滚,我看你能打滚多远.""好啊,好啊"艺婉拍起手来,说着便滚了起来.不一会儿,就碰到了头."姐姐,我滚了多少圈呀""333圈,你还真是能滚呀.""那该姐姐你滚了吧?""我嘛……"我望着身上满是沙粒的艺婉,"我就算了",我扔下一句话,向其它地方跑去.于是,广场上就出现这样一幅画面,姐姐在前面跑,妹妹在后面追,笑声此起彼伏,久久不能平息…….
然后,我们又一起爬树,艺婉熟练地从这棵树跳到那一棵树,再从那一棵树跳到另外一棵树上,简直比松鼠还灵活;而我只能在树下干瞪眼.
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最后,我们还一起玩沙子,艺婉往沙子堆里一钻,让沙子盖住自己的全身,"姐姐,你看我像什么?""当然是木乃伊喽!""坏姐姐",她说着就要站起来往我身上洒沙子,我事先把一袋装好的沙子泼到她身上,她顿时变成了"沙人".
这就是我的表妹,陈艺婉.
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哈哈,我就是六年级的啦!问对人哦!其实六年级的作文很广泛的,例如:写一件令你感动的事,写节日的,写你最感激的人,爱的故事(和感动你的事差不多),还有的就是一些写信的.
如何提高小学六年级学生的阅读能力和答题技巧
1.兴趣.兴趣是第一位的,不管如何,要给孩子喜欢阅读的理由.
2.习惯.习惯也很重要,不管愿意不愿意,要给孩子阅读的习惯.
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3.互动和展示.要让孩子所阅读的东西有展示的机会,说直接点,能够在他认为重要的场合互动.这样给孩子充分的自信.
如何培养小学六年级阅读兴趣的阶段小结