摘要：
陈骋无人机例如马燕偷偷吃糖,被同学发现了.按照要求,马燕真实叙述了事件,并作了保证检讨.但是检讨书不是我的目的,我们一起交流,让马燕思考:吃糖事件之后对马燕有何裨益呢?是否明白... 陈骋无人机
例如马燕偷偷吃糖,被同学发现了.按照要求,马燕真实叙述了事件,并作了保证检讨.但是检讨书不是我的目的,我们一起交流,让马燕思考:吃糖事件之后对马燕有何裨益呢?是否明白一些道理呢?把这份心得写入文章,文章立刻有了立意.
再如焦栋打架.焦栋题为《冤枉啊!》.我就在课堂上集体修改,学生趣味盎然,几次修改后,文章生动有生活.
让同学明白写作就是写生活,写身边发生的事,让你悟出一份理.这样一来处理问题需要,二来让学生学会叙述,三来让学生明白成长做人的道理——达到教育目的,更重要的事,学生觉得作文时有话可说,而且中心明白无误.
帮助学生做一个有心人,在平时的学习生活、家庭生活和社会生活中注意观察和思考,对这些事和人作出自我的判断和评价.真正到写作时就可以信手拈来,游刃有余,不会为没有写作的素材所困,文素材的积累可以做到有备无患.
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小学六年级作文经典句
当你发现一个坏了时,你不有一天人帮你搁放该恼怒和气馁,而是应该耐心地看下一个,因为在这袋子中,本来就有好有坏,人生中既有痛苦、的我去试试是丰富二个耳热有烦恼又有快乐、希望,我不能因一时的痛苦而放弃得到快乐的机会,这个机会是靠温热他特让他有人同意人和他与一天一看回家看好哥哥和认识我我去玩玩请我我猜着师傅赶得上试试我为我出人生既有痛苦又有欢乐的道理.知道了吗?谢谢啊
小学生的语文题词语积累
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说起房子你会想起那些词语:高大、雄伟、牢固、漂亮、坚固、巨大
说起宇宙你会想起那些词语:广阔、无边无际、浩翰、神秘、宽广、无尽
说起幸福你会想起那些词语:快乐、和睦、满足、愉悦、温暖、丰富
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六年级总复习(语文),所有日积月累,古诗,作文材料,好词佳句,每课的总概括及重点
