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4、贵重物品、钱币不要带到学校,以免丢失.
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5、每天要教的作业本可以放在书包最前面的小袋中,便于取拿.
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建议家长可以做个有心人,每天检查孩子书包是否整理好,千万不要代替孩子做,如有孩子做得不好,可以指导一下,让孩子重新联系一遍,坚持一、两个星期,帮助孩子建立一种定型,以后一定会得更好.家长也可以解放自己.
看图说话一年级整理书包
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我开始整理书包.我按照从高到矮的顺序,把书排得整整齐齐的,然后,把铅笔一根一根的用削笔刀削得尖尖的,接着,把铅笔轻轻的放进文具盒,再把文具盒小心翼翼放入书包.最后我把水壶放在左边的袋子里,就大功告成了.可是,在我睡觉的时候,水壶就像一只小精灵一样把水倒在了书上,到了第二天,把我给吓死了......
小学生收拾书包里的杂物小技巧
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小学生整理书包的技巧
1.在收拾书包之前,应该把手头的所有课程资料进行整理.首先要给所有的课本找到一个"家",用于放置所有的资料书本.方便每天从这个大"家"里寻找课本.如果学校有专门的储物柜,可以放在那里.如果没有,那就在家里找一个带层小箱子或是收纳盒,按科目分门别类收拾好,放在一起.小学生科目虽少,但也要养成好的整理习惯.即便日后课程多了,也不会感到乱成一团.
2.然后,就要说起装书包的事情了.先说说放学时.放学时必须孩子自己整理书包,是最容易少拿东西的时间.因此多数孩子喜欢把位斗里所有东西全都带回家.这是不够好的.最好帮助孩子准备一个记作业小本子,把每天的作业记下后,在作业后面标注完成这项作业需要的书本,到时候按照单子上列的书本一样一样带回家,达到最大限度的减轻无用的重量,且不会少拿东西的效果.
3.早上上学去,最怕的就是忘记拿东西.因此,在前一天晚上写作业的时候,每写完一科,就放回书包一科,再拿新的一科.最后把书包整理好,系上拉链,水杯,手机,公交卡,钥匙,如果拿出来用过,都要把他们再归置到一起,放在书桌最明显的地方,如果怕忘记可以用书包带轻轻系下,以作提醒.书包一定要前一天晚上收拾好,不然第二天万一出现任何突发状况,都会让你措手不及.
4.说过了怎样防止超重和忘东西,还要说说怎样减轻肩膀的压力.随着年龄增长,课业负担变重,光是作业就会有很多,加上复习预习需要,每天的书包即便整理,依然会很重.如果担心肩部肌肉不适,建议将背包换成拉杆书包,或是换成一个肩带加宽加软的背包.如果不愿意改动目前的书包,可以每天上学时拎一个手提袋,装入一些书包里的书,分担背上的重量,减缓压力.特别是在携带字典或大部头书时,可以直接抱在手里,背轻松了,挺得直了,手里端正抱本书,还能够给自己的勤奋气质加分.
怎么用整理书包写一段话
我一、二年级的时候总是到星期六、星期天才把大书包拿回家让爸爸、妈妈帮我整理,可是现在已经上三年级了,老师告诉我们应该自己的事情自己来做.爸爸、妈妈指点指点就可以了.我想了想:那么今天就开始吧!从……整理书包开始,并且不能让别人帮自己整理,整理完之后呢还要再写一篇题为《整理书包》的日记.我听了老师一说后大吃一惊:这下可为难我了,我该怎么办呢?
在回家的路上,我想:以前爸爸、妈妈帮我整书包,我连看也不看,只知道用的时候随手从书包里拿出来完事,那么今天我该从哪里下手呢?想想,不管了,照葫芦画瓢吧,这样总不会整不好吧?
回到家,我不停地在回想着什么书放在什么地方,想完之后,我便把书放在大口里,小口里装上本子.可是快整理完了,却遇到了一些麻烦,那就是爸爸、妈妈整理的书包没有纸屑,那我这纸该放到哪里呢?经过我再三思考,决定把纸夹到书里……
