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题目立意较为简单,主题词"成长",所以将成长的有关思路写清即可.这个时候如何在简单中求胜,就是需要你以老师的身份、站在教育者的角度去论述,我们应该如何实现教师的成长、学生的成长,仅仅凭借一方的努力,双方没有达成共识,很难成长,因此就可以明确,我们在学校中是师生之间的相互促进,可以明确为教学相长、共同成长.
3.结构
(1)在文章结构方面我们同学们最容易掌握的就是五段三分式.
开头段:共同成长,是学生与老师发展过程中的共同支点.
分论点1:共同成长需要认识到自身的不足.
分论点2:共同成长离不开学习与思考.
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分论点3:共同成长更加体现了"教学相长".
结尾段:教师、学生的共同成长,不断地提升着教育的整体水平,推动着整个社会、整个人类不断进步.
(2)可使用的论据:
*教师劳动,老师的工作具有示范性,起到为人师表的作用,学生具有向师性,因此有关老师的成长可以论述在实践中如何反思,从生活入手.
*解释《学记》教学相长.也是新型师生关系的特征之一.
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那天早上晚自修结束后,全班以最快的速度排好了队伍,去203场做早203.一带203场,我就看见演讲台旁边的国旗底下,站着校长和一位教学老师,两人谈论着,他们大概是在谈论教育方面的学术问题吧?我猜.
