摘要：
花萼是什么意思她清楚地记得,那以道决定她一生命运的圣旨;她清楚的记得,所有大汉子民对她的期望;她清楚地记得,皇帝对她威严的嘱咐;... 花萼是什么意思
她清楚地记得,那以道决定她一生命运的圣旨;
她清楚的记得,所有大汉子民对她的期望;
她清楚地记得,皇帝对她威严的嘱咐;
花萼是什么意思
她清楚的记得,这古道羊肠淹没了她北去的嫁车．
她没有辜负重望:
花萼是什么意思
她用一生的光阴效忠她的君王;
她用一生的泪水洗净汉匈无数将士的鲜血;
她用一生的幸福奉献给汉匈子民一个太平盛世……
花萼是什么意思
面对这盛大的辉煌与荣光,她应该笑．可是当一切繁华落尽,伊人已不再年青,面对自己来时的足迹,却不禁老泪纵横．
太阳落下了平沙,夜风在荒野上出发,与阵阵马嘶声相应答,远方响起了凄凉的胡笳声,眼前的一切一切,使人们读懂了昭君．
花萼是什么意思
小事大爱的作文素材
外公是个沉默寡言的人,很少微笑,从不说他喜欢谁.几乎所有的人都说他偏爱我,甚至连小弟、小妹也如此认为.也许是这样的,虽然他不曾在我面前表现出来,但我还是从那点点滴滴的小事中,从一个眼神、一个动作中感受到他的爱.有一件事一直让我感动.那天,大家都去太婆家吃饭.大家聚在一起,四世同堂,好不热闹.我和小弟站在屋檐下玩耍.正值雪后,屋檐上缺了瓦片的地方便会滴水,常使得台阶湿淋淋的.寒冷的早晨还会凝成冰棱,一根根经营剔透.贪玩的我们站在漏水处,沐浴着化了的冬雪,却还毫不知情.外公看到了,一把拉过我:"在漏水呢."语气很平淡.他却忘了我身边还有弟弟.妈妈说,那是因为他的眼中只有我.突然记起那次生病,他在电话得知了,几乎是吼着对妈妈说:"好好的,怎么会生病?你们怎么搞的?现在怎么样了?"我没有想到,在他的心中,我可以如此重要.他是爱我的,只是从来不说,他也不需要说.他常常会在晚上为我削个水果;当我说他的"糯米灌藕"好吃时,他有些欣喜得像个孩子,而后又为我做了很多;他习惯地把最好的留给我,最好的位置,最好菜肴;他从不让我干家务活;他……他的爱好很平凡,很简单,却让我的生活灿烂了许多.而我的笨笔写不出十万分之一二.我曾经不高兴他抱着小妹,把脸上的皱纹笑成一朵灿烂的145.那个位置原来属于我的.其实他是在小心地掩饰,不想让他的女儿们觉得他爱我爱得太多.他的偏爱不是没有理由的,因为我是他的"贴心小棉袄",不知情的人甚至以为我是他的小女儿.我的阿姨们——他真正的女儿也应该懂得,付出的爱愈多,收回的也就愈多.对于我,外公仍然沉默.但他看我的眼神从来都满是自豪、关怀与微笑.大爱无言,所以他选择用最平凡的举动来演绎他的爱.这可以
初三作文写事的素材
作文,在语文中考中占据半壁江山,可以说,作文的成败,直接关系到语文成绩的高低.在初三总复习中,作文应是复习的重中之重.如何在短时间内复习好作文呢?笔者认为,初三作文复习要走好以下三步.
一、写作材料的高密度积累
通过几年的阅读,学生在阅读量上收获颇丰.但要真正用好这些材料,让这些材料"内化"为自己的东西,还需要初三阶段的高密度积累、归纳整理和强化巩固.重点要做好以下几方面的工作:①梳理归纳、活学活用课内材料;②拓展延伸,继续加大课外阅读量;③放飞思维,进行课外名言警句、诗词的分类整理;④陶冶情203,进行美文的初步赏析和积累;⑤升华认识,培养对事物的敏锐洞察力和对问题的深刻判断力;⑥习惯积累,重点培养良好的阅读习惯、书写习惯、写作习惯等.
有了材料的高密度积累,就为进一步写好作文,提高作文能力打下了坚实的基础.
二、写作方法的迁移运用
